渔舟唱晚—“铅笔”和“刷子”的使用教学目标:1.知识目标:掌握“画图”软件的进入和退出。2.能力目标:认识并熟练地使用铅笔、刷子、工...
1教学案例:铅笔有多长(分米、毫米的认识)深圳市南山区荔湾小学黄夕月[背景分析]史宁中教授指出,对数量“多少”的感知是人的本能,是数与...
如何指导低年级学生写好铅笔字城关一小马建梅铅笔是小学生写字最方便的书写工具,所以低年级学生以练习铅笔字为主。学生练铅笔字时,老师要...
一支一只铅笔的梦想三年级一班谭皓文在一个幽静而又黑漆漆的抽屉里,静静地躺着一支铅笔、一块橡皮和一把直尺。你一定能想象到,一支和橡皮...
激趣引入探究新知智慧岛北师大版二年级数学下册1.家里房门高约2()2.1枝铅笔的长度是18()3.米尺长度是100()4.数学书长约25()估一估...
下载后可任意编辑一年级买铅笔教学反思范文(精选3篇)一年级买铅笔教学反思1本节课的数学我是按着情景导入→提出问题→解决问题→小组沟通...
下载后可任意编辑大班安全教案《铅笔》5篇1.大班安全教案《铅笔》活动目标:1、感知铅笔的特点,知道它是小学生的主要书写工具。2、有兴趣...
第九课我用“铅笔”画房子教材分析:本课选自华中师范大学版的小学信息技术教材,第一册第9课学习“画图”软件的第一课时:《我用“铅笔”...
走进春天——“铅笔”和“刷子”工具的使用教学过程:一、导入:1、画纸和画笔是绘图中必不可少的工具。2、师引导学生说出:画笔不仅仅是“...
《铅笔有多长》说课设计潜江市老新镇老新小学说课教师陈婷尊敬的评委老师:大家好!我是老新小学数学教师陈婷,我说课的内容是北师大版数学...
《铅笔有多长》教学设计执教者:老新小学陈婷一、教学内容:新课标北师大版第四册《铅笔有多长》二、教学目标:1、通过观察、测量、比较等...
6.铅笔、橡皮工具和移动一、教材分析信息技术学科是学科中最年轻的工具性学科,同时又是知识技能更新最快的学科。《铅笔、橡皮擦的使用》,...
铅笔,橡皮工具和移动课后反思学校举行了各学科课例教研活动,我准备的是三年级的教材,内容是铅笔和橡皮工具。这节课内容比较多,得抓紧时...
一共有15枝铅笔.我买9枝铅笔.15枝铅笔,卖出9枝,还剩多少枝?点击头像下一步15-9=6返回15-9=61051返回15-9=65410返回9+()=15615-9=返回61...