《求诸己》教学参考子曰：「君子求诸己，小人求诸人。」（《论语·卫灵公》）。求诸己，就是凡事求之于己，首先从自己方面来要求。就是要审...
高中语文选修课程《〈论语〉选读》备课、教学参考（一）一、为政以德[课文理解]“德”与“礼”是孔子治国为政的主要主张。“德”是对个人要...
《好嘴杨巴》教学参考《俗世奇人》一课，原选冯骥才的《泥人张》和《刷子李》两篇，因《刷子李》一文被人教版课程标准实验教科书《语文》（...
《涉江采芙蓉》教学参考这首诗写的是游子采芙蓉送给家乡的妻子。采摘花草赠给远方的亲人，这种举动在古代诗歌里多有表现。它寄托了什么呢？...
别离〖学习引导〗冯至，中国现代作家、诗人。作品有《昨日之歌》、《山水》等。他的《十四行集》是关于个体与人类的生存状态、人的生命的形...
《有教无类》教学参考有教无类就是:教育面前人人平等,每个人都有接受教育的权利.教育没有高下贵贱之分.孔子的学生中就是各种阶层的人都有,...
冯雪梅的《北京的胡同》学习参考【学习目标】１．理解本文以宾衬主、以实补虚的写法和夹叙夹议的表达方式。２．体会本文传达出的一种优美的...
人教版七年级上册语文《紫藤萝瀑布》教学参考课文研讨一、整体把握原先，焦虑和悲痛“一直压在我心上”，在繁花盛开的藤萝浅紫色的光辉和浅...
刘成章的《安塞腰鼓》教学参考【自学目标】１．朗读课文，感受安塞腰鼓的雄浑、壮阔、豪放、火烈的特点。２．品味本文的修辞手法及其作用。...
《上海的弄堂》教学参考【学习目标】１．学习运用比较阅读的方法，与《北京的胡同》比较写作上的异同。２．理解作者所叙述的上海弄堂“安详...
《祖逖》关于作者司马光(1019—1086)，北宋政治家、史学家。字君实，陕州夏县(今属山西)人，世称涑水先生。宝元进士，仁宗末任天章阁待制兼...
第13课《夏感》教学参考本文用热情洋溢的语言，为我们描绘了夏日里大自然的景象和人们生活、劳作的情状，把我们带进一种美好的意境中。作者...
《中华民族民间故事三则》教学参考学习要点中华民族是一个56个民族的大家庭，各个民族都有丰富多彩的民间故事。反映各自的民族生活，表现各...
第1页共3页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共3页世纪医道培训学校教学参考光盘1妇科常见病预防与治疗3...
现代德育呼唤个性化的德育课堂（教学策略）现代德育呼唤个性化的德育课堂（教学策略）新课程赋予了教师专业自主的权利，尤其是新课程注意学...
智能动物课程目录课题课程记录1可爱的小毛虫2青蛙跳水3六脚昆虫4乌龟5鱼6类人行走7蜘蛛8鸟的翅膀9雷达10动物的胃口11飞蛾扑火12哪只小狗最...
初二语文《奇妙的克隆》教学参考这是一篇通俗易懂的科普说明文。向我们介绍了什么是克隆，克隆技术的发展过程和克隆技术将怎样造福人类的知...
