语文课堂教学如何激趣王凤芹爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。培养兴趣，强化兴趣，把兴趣内化为学生学习的内在动力和热情，是学生学好功...
情境激趣 趣引思维 张惠雯 在《新课程标准》中倡导自主探索，合作交流，实践创新数学学习方式，强调从学生的生活经验和已有的生活背景出...
情景激趣 高效复习林小莉临近期末考试，我们的教学也进入了期末复习阶段，我们深感在上复习课时一般都是直接进入主题，要么拿出知识点读一...
体育课堂教学激趣四法如何把体育课上得生动有趣，使学生由“要我学，要我练”变为“我要学，我要练”呢？在体育教学中培养学生的学习兴趣是...
导学激趣让学生爱上数学课大多数教师可能都有这样一个体验：学生上到音体美课就欢呼雀跃，兴致勃勃，上到数学课就无精打采。为何会出现这两...
学具激趣实验明理
一、激趣、引入拿出一张本校学生参加运动会的入场照片师:老师这里有一张同学们参加学区运动会开幕式入场时拍的照片,你们觉得运动员们精神吗...
小学低段数学课堂激情激趣导入的探索襄阳市47中学王美芳【摘要】小学低年级数学教学应该结合学科特点，根据低年级学生的年龄特征和身心特点...
小学数学课堂激趣反思【作者】彭连科【作者简介】陕西省凤翔师范学校彭连科美国心理学家布鲁纳指出：学习的最好刺激乃是对所学知识的兴趣。...
游戏教学激情激趣改变传统的教学方式，让孩子像喜欢玩游戏一样投入到学习中来，是我新的学期感觉收获最大的事。首先，我从学生的情感上入手...
趣味激励教学的尝试和收获枣阳市实验中学秦宗超枣阳市教研室戴正明[前言]教育家托尔斯泰说过：“成功的教学不需要强制，而是激发学生的兴趣...
平等评学激趣法在传统教学模式中，教师对学生的学习成绩具有最高裁定权，却忽视了学生的自评与互评，实质上也漠视了学生主体能动性的一种表...
唱游律动激趣音乐启迪心智镇江市京口区特殊教育中心钱秋娣内容摘要：唱游音乐教学是特殊教育（培智）学校专门针对智障孩子开设的一门音乐课...
浅谈小学低年级语文教学的激趣自从小学语文创新教育的春风吹动以来，我们便不断地学习先进教师的方法、手段，采用创新的教学模式，以崭新的...
师：刚刚在教室里同学们向我做了自我介绍，那你想知道老师的哪些信息呢？生自由发言，提问。这时我的信息，一下子满足你们。（课件出示教师...
创设情景激趣教学汕头市桂花小学李微小学生学习英语，如果只在有限的时间里进行机械的模仿训练，而没有去创设各种各样的语言环境，是难以完...
赞扬欣赏激趣法人类本质最殷切的需要就是渴望被赏识。老师要关注学生成长的每一点进步，帮助学生发现自己、肯定自己，“好孩子是夸出来的”...
激趣提问，刺激思维来宾市金秀镇金秀镇中心校盘周莲问题是思维的起点，问题又是创造的前提，一切发明创造都是从问题开始的康托尔指出：“在...
以情激趣；收放得当；以学促教所谓“教学”，“教”的出发点和落脚点都应是“学”。要想使学生真正扎扎实实地掌握并得心应手地运用语文知识...
