初中英语教学论文：游戏“激趣”方法 “兴趣是最好的老师”这句话无论在一个人的事业选择还是一堂课的导入中都会体现出它的具大魔力。对于...
以情激趣 入景动情“立定跳远”是低年级跳跃教材内容之一。它有利于培养学生正确的跳跃姿势，发展学生的跳跃能力，促进学生身体机能的发展...
探索多种方法激趣促学 门古中心小学：田宝贵爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”数学教学过程，是一个充满心理活动的过程。如何在教学...
浅谈作文起步从激趣开始大埔县洲瑞镇赤水小学：刘璟丹小学三年级是学生习作的起步阶段，是学好作文的关键。要是引导得不好，将会挫伤学生的...
多角度导入 全方位“激趣”一、利用材料导入人教版初中历史教材为符合初中学生的年龄，心理特征和认知水平，在教科书中配备大量的生动的故...
激趣引思自主探究——《燕子》教学片断实录与评析师：同学们认识我吗？众生：认识，您是宋老师。师：在马路上能认识老师吗？（生点头）那么...
语文课堂教学如何激趣王凤芹爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。培养兴趣，强化兴趣，把兴趣内化为学生学习的内在动力和热情，是学生学好功...
情境激趣 趣引思维 张惠雯 在《新课程标准》中倡导自主探索，合作交流，实践创新数学学习方式，强调从学生的生活经验和已有的生活背景出...
情景激趣 高效复习林小莉临近期末考试，我们的教学也进入了期末复习阶段，我们深感在上复习课时一般都是直接进入主题，要么拿出知识点读一...
体育课堂教学激趣四法如何把体育课上得生动有趣，使学生由“要我学，要我练”变为“我要学，我要练”呢？在体育教学中培养学生的学习兴趣是...
导学激趣让学生爱上数学课大多数教师可能都有这样一个体验：学生上到音体美课就欢呼雀跃，兴致勃勃，上到数学课就无精打采。为何会出现这两...
学具激趣实验明理
一、激趣、引入拿出一张本校学生参加运动会的入场照片师:老师这里有一张同学们参加学区运动会开幕式入场时拍的照片,你们觉得运动员们精神吗...
小学低段数学课堂激情激趣导入的探索襄阳市47中学王美芳【摘要】小学低年级数学教学应该结合学科特点，根据低年级学生的年龄特征和身心特点...
小学数学课堂激趣反思【作者】彭连科【作者简介】陕西省凤翔师范学校彭连科美国心理学家布鲁纳指出：学习的最好刺激乃是对所学知识的兴趣。...
游戏教学激情激趣改变传统的教学方式，让孩子像喜欢玩游戏一样投入到学习中来，是我新的学期感觉收获最大的事。首先，我从学生的情感上入手...
趣味激励教学的尝试和收获枣阳市实验中学秦宗超枣阳市教研室戴正明[前言]教育家托尔斯泰说过：“成功的教学不需要强制，而是激发学生的兴趣...
平等评学激趣法在传统教学模式中，教师对学生的学习成绩具有最高裁定权，却忽视了学生的自评与互评，实质上也漠视了学生主体能动性的一种表...
唱游律动激趣音乐启迪心智镇江市京口区特殊教育中心钱秋娣内容摘要：唱游音乐教学是特殊教育（培智）学校专门针对智障孩子开设的一门音乐课...
浅谈小学低年级语文教学的激趣自从小学语文创新教育的春风吹动以来，我们便不断地学习先进教师的方法、手段，采用创新的教学模式，以崭新的...
