毛泽东诗词名句汇编编辑整理１、一万年太久，只争朝夕。（《满江红·和郭沫若同志》）２、牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。莫道昆明池水浅...
毛泽东诗词特点1.磅礴气势读毛泽东诗词的最鲜明体验就是感觉毛泽东诗词的境界博大开阔、气势恢宏、摧山撼岳。往往是看似不经意的轻描淡写，...
毛泽东传读后感_4650字毛泽东这个名字大家肯定再熟悉不过了!对了就是他!他创建了新中国;他结束了中国人民被压迫被剥削得苦难历史……毛泽东...
咏蛙独坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神。春来我不先开口，哪个虫儿敢做声？埃德加·斯诺毛泽东的少年时代•毛泽东简介•中国人民的领袖，马克...
毛泽东书法真迹欣赏
林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场金圣叹：“天下六才子书”：《离骚》、《庄子》、《史记》、《杜甫诗》、《水浒传》、《西厢记》。“天下...
沁园春长沙•独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。•看万山红遍，层林尽染；•漫江碧透，百舸争流。•鹰击长空，鱼翔浅底，•万类霜天竞自由。•...
毛泽东诗词特色毛泽东的诗词于雄浑豪放之间，自有一股扭转乾坤之势。他以这一鲜明的艺术个性，领一代革命诗词之风骚。毛泽东诗词将历史、现...
第16课毛泽东开辟井冈山道路第16课毛泽东开辟井冈山道路学习目标1.了解南昌起义、秋收起义、井冈山会师、农村革命根据地的建立、工农武装割...
第二十三课毛泽东与马克思主义的中国化同步训练一、选择题1.20世纪50年代，毛泽东曾说：“我们进行社会主义革命所用的方法是和平的方法。对...
教学中对伟人的思索——《毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠》教学反思抽到这个课题，着实让我为难了一阵子。这篇课文选自于高中语文选修课程《中...
毛泽东：忆往昔峥嵘岁月稠毛泽东：忆往昔峥嵘岁月稠传记文学学习目标传记文学学习目标11．了解传主非同寻常的生活．了解传主非同寻常的生...
第23课毛泽东与马克思主义的中国化课标要求简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义；概述马泽东思想的主...
20世纪中国重大思想理论成果孙中山的民主革命思想毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观(2003)马克思主义的中国化概述毛泽东...
初中语文七年级下册-教学设计-教案-6毛泽东的少年时代6.毛泽东的少年时代教学目标1．了解毛泽东少年时代成长的经历。2．学习少年毛泽东志向...
毛泽东确是我们这个世纪的伟人，是这一时代中华民族精神、意志、情感和文化的化身，他的历史功绩是不会因为时间的推移和某些思潮的冲刷而消...
是一种句式长短不齐的诗体，它在形式上的特点是“_____________________________”,它始于______，形成于______，而极盛于______。因为词最...
改革开放以来党中央关于毛泽东同志的评价1981年6月27日，党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，实事求是地评...
课标要求：课标要求：了解无产阶级革命家毛泽东等无产阶级革命家领导中国革命和建设的历史贡献，认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的...
