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化粪池总容积按下式计算：V=V1+V2+V3(m3)式中：V——化粪池总容积(m3)；V]——污水部分容积(m3)；V2——污泥部分容积(m3)；V3——保护容积(...
快速跑教学设计快速跑是小学三年级跑的重点教材，也是发展跑的最基本内容。学生在三年级之前已经学习和掌握跑的一些基本技能，在快速跑中已...
L/O/G/O高效精读训练——快速分析说明文写作特点高效精读训练——快速分析说明文写作特点L/O/G/O我们的口号是：读书使青春展翅知识让生命飞...
“快速跑”教学设计张桂成一、指导思想以学生为主体，增强学生的体育意识及社会适应能力，提高学生的综合素质，增强学生体质，促进学生身心...
（一）年级〔跑：30米快速跑〕教材单元计划教学目标能用前脚掌着地和合理的摆臂方法进行直线快速跑，知道蹬地动作的主要用力部位，有效地增...
《快速跑》课的设计一、指导思想让学生在经历挫折和克服困难的过程中提高抗挫折能力和情绪调节能力，培养坚强的意志品质。让学生主动参与教...
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卫生监督第一季度快速监测工作总结卫生院二0一二年卫生监督工作计划为认真贯彻《食品安全法》、《公共场所卫生管理条例》、《学校卫生工作...
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快速跑教学设计一、指导思想:本课以“健康第一”为指导思想，以学生自主练习为主体，通过快速跑动作技术和方法要领的学习，正确认识快速跑...
下载后可任意编辑快速跑教学反思范文（精选3篇）快速跑教学反思150米快速跑是小学体育教材中的主要内容之一，也是学生必须学习和掌握的主要...
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窗体顶端快速跑教学案例一、设计思想根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，并将这一思想贯穿整个教育教学之中。真正的...
快速跑单元计划1、本单元教学工作计划的框架结构：是运用了（体育教学杂志2004年第一期）嵇明海、张春宝老师创作的体育与健康课程“平台递...
快速跑教学设计衡阳市第十六中学邓华教材1、快速跑（40米、40—60米）2、游戏重点。头部姿势对身体姿势及跑的协调性影响难点上体摇晃和后仰...
《快速跑》教学设计王倩美一、指导思想本课依据《课程标准》的教学理念：以“健康第一”为指导思想，以学生发展为本，充分发挥学生的主体作...
快速跑教学反思爱玩好动是儿童的天性，在小学时期的学生，兴趣广泛，好奇心强，常常以直接兴趣为动力，这就要求体育教学应从学生的情趣特点...
快速阅读在英语学习中的运用快速阅读在英语学习中的运用：随着知识化、信息化时代的来临，快速阅读应运而生。在英语学习中，如何培养学生的...
