上海理工大学本科理论类课程教学大纲设计快速表达2课程负责人：宫力开课部门：工业设计编写时间：2008200812月课程代码20002860学分1总学时16理论学时8实验(实践)学时8上机学时课程英文名称RapidSketch2课程性质□通识课程□学科基础□专业课程面向对象工业设计一年级学生前修课程或要求在结构素描之后，有一定的美术表现基础，在快速表达1之后，有一定的快速表达基础。一、课程内容简介1、启发学生空间想象力和创新意识；2、初步掌握在二度平面上表现三度空间的立体造型能力；3、培养学生敏捷的思维，快速准确的立体图像表现能力二、教学目标1、掌握各种形、色、质感的分析与表现；2、了解各种室内表现方法，并进行练习；3、想象、创新的表现练习三、教学方式理论与实践相结合，在正确理解结构的基础上，加入美术的表现，能快速准确表现出物体特征和形态。四、学时分配教学内容讲课实验(实践)上机其它小计一精细表现练习224二概括精细图224三快速表现预想方案224四快速表现预想方案224五六七合计8816上海理工大学本科理论类课程教学大纲五、教学内容与要求1、讲授效果图表现技法在实际工作中的意义；借助幻灯片、范图，介绍表现技法的分类、特点与应用范围；结合效果图示范表演讲述方法、步骤及形、色、质感的表现手段；通过优秀作品分析，让学生们开始临摹这些作品2、在临摹的基础上，借助真实图片资料进行夸张概括，做不同方法的表现技法练习；3、在熟练临摹照片的基础上，变换照片中景物的视角或颜色、材质，进行带有启发创造性三维想象的效果图练习；4、学生针对自己的特点，有选择性地进行练习（为学生提供二至三个室内平面图，同时明确多个设计定位，学生可自己选择表现的透视角度、光线、环境，画出精致效果图一张，最后进行学生作品观摩、讲评）（二）实践环节实验/上机项目名称学时主要内容及要求一绘制精细效果图2为学生自由创作打基础二提炼效果图为速写形式2学生了解如何从精细到简洁的有效概括手法三快速表达产品方案2开始自我概括后的实物速写练习四快速表达产品方案2开始自我概括后的实物速写练习五六七六、考核与成绩评定作业数量与质量，学生学习态度，上课出勤率与纪律表现，课堂测验的成绩。七、教材及参考资料1、指定用书2、参考书3、实验/上机指导书4、其它完成课后作业，每周10张练习。
