宝鸡市列电中学九年级电子课时教案（首页）学科语文备课者王亚妮教者周次教学时间年月日课题星星变奏曲课型新授教学目标（知识与技能、过程...
课题星星变奏曲备课时间9.10教学目标知识与能力：在学习中理解诗歌具有的韵律美、意象美、语言美等特点。了解朦胧诗的特征与创作背景。培养...
人教版九年级语文上册第3课星星变奏曲导入回忆著名诗人郭沫若写的《天上的街市》。这首诗以丰富的想像，写了自由自在的天上街市，通过写牛...
江河星星变奏曲听读课文这是一首的诗。朦胧诗：形成与发展：是“文革”后期一群自我意识开始觉醒的青年，利用诗歌的形式对现实进行反思和...
《星星变奏曲》教案主备人：刘丽红教学目标：1、了解朦胧诗的特点及背景。2、理解题目中“变奏曲”的含义。3、区别象征与比喻，品味诗中运...
《星星变奏曲》同步练习一、基础知识训练1．给下列加点字注音。颤动________凝望________安慰________柔软________疲倦________覆盖_______...
星星变奏曲江河2001年12月，在北京青年报与北京中山公园音乐堂主办的“聆听经典：缪斯的竖琴——中外经典诗歌音乐朗诵会”上，总策划、总撰...
从《玛依拉变奏曲》摘要:《玛依拉变奏曲》是由中国音乐学院教师胡廷江根据脍炙人口的哈萨克族民歌《玛依拉》改编而成，作者运用了丰富音乐...
作文评改变奏曲三门峡市实验中学张腊梅全日制义务教育课程标准在7-9年级写作目标中明确要求：养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和...
本文整理于网络，仅供阅读参考星星变奏曲3星星变奏曲一、导语：每当夜深人静的时候，我们在野外，仰望天空。就会不由自主地想起谁写的什么...
《玛依拉变奏曲》音乐与演唱分析《玛依拉变奏曲》是一首创作歌曲,它是根据哈萨克民歌《玛依拉》改编而成的。在2008年的十三届青歌赛上一经...
课题《星星变奏曲》科目：语文年级九年级备课时间主备：牛田芳辅备上课时间学习目标1、朦胧诗的特点及背景2、理解“变奏曲”的含义3、找出...
课堂教学设计课题：3星星变奏曲授课时数：1日期：设计要素设计内容教学内容分析本文是一首追求光明和希望之歌，它运用象征手法，以“星星”...
33星星变奏曲星星变奏曲导入新课同学们，时代哺育诗人的才情，诗人吟唱时代的旋律。诗歌在发展中不断创新和突破。今天我们一起走进江河的诗...
朦胧诗又称新诗潮诗歌，是新诗潮诗歌运动的产物，因其在艺术形式上多用总体象征的手法，具有不透明性和多义性，所以被称作“朦胧诗”。朦胧...
星星变奏曲教案教学目标：一.知识与能力1、了解朦胧诗派的代表人物、作品，及其主要艺术风格和成就。2、理解诗歌中星星、静夜、土地等物象...
《乒乓变奏曲》教学设计长春街小学杨怡旻【教材分析】钢琴独奏《乒乓变奏曲》的音乐主题取材于儿童歌曲《小小球儿闪银光》，乐曲为2/4拍子...
教案人教版九年级星星变奏曲仿写(一)仿写《星星变奏曲》假如世界上每个季节都充满暖和谁还需要太阳谁还在某个阳光明丽的清晨孤单的仰望天空...
朦胧诗派诗人江河江河江河如果大地的每个角落都充满了光明谁还需要星星，谁还会在夜里凝望寻找遥远的安慰谁不愿意每天都是一首诗每一个字都...
星星变奏曲江河作者简介江河，原名于友泽，1949年生，北京人，1980年在《上海文学》发表处女作《星星变奏曲》。《星星变奏曲》是新时期朦胧...
