《声音的特性》同步试题一、选择题1．如图1所示，敲鼓时用力越大，听到的鼓声越响。此现象表明影响声音响度的因素是声源（）A．振动的幅度B...
比较材料的隔声性能实验目的：1．通过实验探究，知道不同材料的隔声性能不同。2．尝试寻找一种比较材料的隔声性能的方法，并在此过程中感悟...
《声音的特性》一、教学目标（一）知识与技能l．了解声音的特性。2．知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。3．...
《噪声的危害和控制》一、教学目标（一）知识与技能1．了解噪声的来源和危害。2．知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。（二）过程与方...
实验：阻力对物体运动的影响实验目的：通过实验了解阻力对物体运动的影响。猜想：如果运动着的物体受到阻力大小不同，那么物体运动的路程会...
第1节牛顿第一定律本专题属于课标三大主题之一──“运动和相互作用”主题的二级主题“机械运动和力”物质运动和相互作用的规律是物理学的...
实验：探究二力平衡的条件实验目的：1．经历探究二力平衡条件的实验过程，归纳、总结得出结论。2．通过认识平衡力和平衡状态关系，进一步体...
《二力平衡》本专题属于课标三大主题之一──“运动和相互作用”主题的二级主题“机械运动和力”物质运动和相互作用的规律是物理学的核心内...
第3节摩擦力——实验：研究影响滑动摩擦力大小的因素实验目的：1．能根据二力平衡的条件，用弹簧测力计粗略测量水平运动物体所受的滑动摩擦...
《摩擦力》本专题属于课标三大主题之一──“运动和相互作用”主题的二级主题“机械运动和力”物质运动和相互作用的规律是物理学的核心内容...
Unit4MyDay本教案根据自主、合作、探究的原则，培养综合语言运用能力的理论而设计。[教学目标]1、知识目标①词汇“四会”单词：walk、inter...
Unit4Findingyourway第3课时Reading（Ⅱ）【自学探究】A：预习单词并能不看书拼写出来。1.明亮的2.旅行3.大象4.植物5.没有6.奇怪的7.不寻常...
Unit4Findingyourway第2课时Reading(Ⅰ)【自学探究】（上课前预习一下课文，对你可有帮助啦，行动起来吧！）1.学习本课的新词汇,理解他们的...
Unit4Findingyourway第10课时Checkout【自学探究】（上课前预习一下课文，对你可有帮助啦，行动起来吧！）一、用所给词的适当形式填空。1.T...
Unit4Findingyourway第5课时GrammarA【自学探究】一、请你回忆一下什么情况下用一般现在时。____________________________________一般现在...
Unit4Findingyourway第4课时Vocabulary【自学探究】一、预习本课的单词，弄清他们的词义和词性，把不会读的单词写下来____________________...
Unit4Findingyourway第6课时GrammarB【自学探究】1.写出be动词的过去式形式:am/is___________are___________2.was与______________________...
11.2滑轮【教学设计思路】在学习滑轮前，需准备的知识有⑴杠杆的平衡状态；⑵杠杆的平衡条件；⑶杠杆的种类；⑷如何区分省力杠杆、费力杠杆...
Unit4Findingyourway第8课时Pronunciation【自学探究】（上课前预习一下课文，对你可有帮助啦，行动起来吧！）一、试着读出下列单词：opene...
Unit4Findingyourway第7课时Integratedskills【自学探究】1.在课文中划出本课的生词，根据读音规则拼读、理解并记忆。把不会读的单词写下来...
