锦瑟第1课时目标定位1．了解作者的生平及创作。2．分析用典、比兴、想像的作用。3．品味迷离朦胧的意境，体会哀伤幽愤的感情。4．背诵全诗...
高考成语常见误用类型第一类望文生义１．明日黄花：比喻过时的事物或消息。２．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好...
《锦瑟》教学设计：一、导入新课中国古代诗歌浩如烟海，其中的名诗佳句多如繁星。人们也许并不知道它们出自何人之手，却能将其熟记于心，并...
高二语文锦瑟教案［教学目标］1、理解诗歌写意的几种常用方法；2、理解内部结构；3、理解李商隐诗歌的多种解法。［教学重点］掌握诗歌的基...
《锦瑟》教案一、学习目标1.了解李商隐和知人论世的解读方法。2.培养初步鉴赏诗歌语句的能力。3.品味本诗哀怨、凄迷的意境和李商隐诗深婉、...
略谈诗歌鉴赏方法——以《锦瑟》为例镇江市丹徒高级中学葛爱玲微课.m4a作者简介李商隐(约813—约858)晚唐诗人,字义山,号玉谿生，河南沁阳人...
李商隐名句集锦：夕阳无限好，___________________。何当共剪西窗烛，_________________。身无彩凤双飞翼，________________。只是近黄昏却...
下载后可任意编辑高中必修二《锦瑟》课件【三篇】【篇一】高中必修二《锦瑟》课件一、导入新课中国古代诗歌浩如烟海，其中的名诗佳句多如繁...
锦瑟教学设计：一、导入新课中国古代诗歌浩如烟海，其中的名诗佳句多如繁星。人们也许并不知道它们出自何人之手，却能将其熟记于心，并千古...
锦瑟［教学目标］1、理解诗歌写意的几种常用方法；2、理解内部结构；3、理解李商隐诗歌的多种解法。［教学重点］掌握诗歌的基本的鉴赏方法...
锦瑟解读锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已...
锦瑟［教学目标］1、理解诗歌写意的几种常用方法；2、理解内部结构；3、理解李商隐诗歌的多种解法。［教学重点］掌握诗歌的基本的鉴赏方法...
《锦瑟》教学设计湖北省恩施自治州职业技术学院陈元娟《锦瑟》是李商隐的代表性,爱诗的人无不乐道喜吟,堪称最享盛名。但《锦瑟》作年不详,...
2022《锦瑟》教案《锦瑟》教案作为一位不辞辛苦的人民老师，就不得不须要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。来参考...
锦瑟知识目标：了解李商隐及其诗歌能力目标：鉴赏这首诗，品味诗歌意境，从而领会诗歌美质。情感目标与价值观目标：学习各诗不同的艺术表现...
锦瑟【教学步骤】一、学习、鉴赏李商隐《锦瑟》1．导入白居易的诗妇孺皆懂，李商隐的诗风跟白居易截然相反，李商隐的诗即使好学深思之人读...
《锦瑟》教案［教学目标］1、理解诗歌写意的几种常用方法；2、理解内部结构；3、理解李商隐诗歌的多种解法。［教学重点］掌握诗歌的基本的...
锦瑟鉴赏这首《锦瑟》，是李商隐的代表作，爱诗的无不乐道喜吟，堪称最享盛名；然而它又是最不易讲解的一篇难诗。自宋元以来，揣测纷纷，莫...
高中语文近体诗六首锦瑟教案1、题解李商隐（八一二－八五八），字义山，号玉溪生，怀州河内（今河南沁阳县）人。开成二年（八三七）进士，...
蜀道难登高锦瑟合作与探究一、讨论题目这三首诗都属于唐诗中的名家名作。无论“诗言志”，还是‘诗从肺腑出’，都说明了一个道理：诗必须“...
