《锦瑟》教案教学设计：一、导入新课中国古代诗歌浩如烟海，其中的名诗佳句多如繁星。人们也许并不知道它们出自何人之手，却能将其熟记于心...
《锦瑟》教案［教学目标］1、理解诗歌写意的几种常用方法；2、理解内部结构；3、理解李商隐诗歌的多种解法。［教学重点］掌握诗歌的基本的...
《锦瑟》教案［教学目标］1、理解诗歌写意的几种常用方法；2、理解内部结构；3、理解李商隐诗歌的多种解法。［教学重点］掌握诗歌的基本的...
①①夕阳无限好——夕阳无限好——②②身无彩凤双飞翼——身无彩凤双飞翼——③③何当共剪西窗烛——何当共剪西窗烛——④④春蚕到死丝方尽...
“凡一代有一代之为学：楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。”——（王国维《宋...
课堂观察记录表学科语文年级高一教材版本粤教版课题《锦瑟》观察者何姗姗视角观察项观察记录教什么？聚焦性教学内容是否聚焦重点和学生学习...
18794879459高中语文第三册（人教版）《近体诗六首》之《锦瑟》教学设计编号：940671姓名：陈金锋《锦瑟》教学设计[教学目标]1、品味《锦瑟...
锦瑟公开课课件•锦瑟公开课教学方法•锦瑟公开课师资力量•锦瑟公开课效果评估•锦瑟公开课总结与展望课程背景当前社会对传统文化关注度日...
《锦瑟》教案教学设计：一、导入新课中国古代诗歌浩如烟海，其中的名诗佳句多如繁星。人们也许并不知道它们出自何人之手，却能将其熟记于心...
高一语文锦瑟教案［教学目标］1、理解诗歌写意的几种常用方法；2、理解内部结构；3、理解李商隐诗歌的多种解法。［教学重点］掌握诗歌的基...
高二语文《蜀相》《石头城》《锦瑟》《书愤》自读教案◆自读导言1、有感情地朗读背诵并默写这五首诗。2、品味诗歌意境，从而领会诗歌美质。...
《登高》《锦瑟》导学案【学习目标】1、了解这两首诗歌的内容，这里包括所描绘的景（意象）等。2、掌握诗歌表达的主要表现手法等，学会鉴赏...
高二语文《锦瑟》教案［教学目标］理解诗歌写意的几种常用方法；理解内部结构；理解李商隐诗歌的多种解法。［教学重点］掌握诗歌的基本的鉴...
《锦瑟》教案学习目标：通过诵读体味《锦瑟》的朦胧美学习重点：《锦瑟》诵读学习难点：体味理解《锦瑟》的朦胧美学习方法：点读法，讨论法...
高中语文锦瑟教案苏教版必修4［教学目标］1、理解诗歌写意的几种常用方法；2、理解内部结构；3、理解李商隐诗歌的多种解法。［教学重点］掌...
锦瑟教案教学设计：一、导入新课中国古代诗歌浩如烟海，其中的名诗佳句多如繁星。人们也许并不知道它们出自何人之手，却能将其熟记于心，并...
《锦瑟》教案［教学目标］1.理解诗歌写意的几种常用方法；2.理解内部结构；3.理解李商隐诗歌的多种解法。［教学重点］掌握诗歌的基本的鉴赏...
《锦瑟》教案教学设计：一、导入新课中国古代诗歌浩如烟海，其中的名诗佳句多如繁星。人们也许并不知道它们出自何人之手，却能将其熟记于心...
《锦瑟》教学简案教学目标[来源:Zxxk.Com]1.有感情地朗读背诵并默写该诗。2.品味诗歌意境，领会诗歌美质。[来源:学|科|网]3.学习艺术表现手...
《锦瑟》备课资料【诗文赏析】【赏析一】诗的首联由幽怨悲凉的锦瑟起兴，点明“思华年”的主旨。无端，无缘无故，没有来由。五十弦，《史记...
