《锦瑟》学案知识目标：了解李商隐及其诗歌 能力目标：鉴赏这首诗，品味诗歌意境，从而领会诗歌美质。 情感目标与价值观目标：学习各诗不...
人生价值的悲剧式拷问----李商隐《锦瑟》赏析 沂水春帆 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明...
望帝春心托杜鹃——李商隐《锦瑟》解读江苏省安县大公中学 唐步荣 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。...
《锦瑟》教案教学设计： 一、导入新课 中国古代诗歌浩如烟海，其中的名诗佳句多如繁星。人们也许并不知道它们出自何人之手，却能将其熟记...
《锦瑟》教案［教学目标］1、理解诗歌写意的几种常用方法；2、理解内部结构；3、理解李商隐诗歌的多种解法。［教学重点］掌握诗歌的基本的...
《锦瑟》鉴赏田德义 这首《锦瑟》，是李商隐的代表作，爱诗的无不乐道喜吟，堪称最享盛名；然而它又是最不易讲解的一篇难诗。自宋元以来，...
《锦瑟》别解陶晓跃 江苏省南通第一中学 “一篇《锦瑟》解人难”（王渔洋《论诗绝句》），李商隐这首短短的七言律诗，仅仅五十六字，却引...
李商隐《锦瑟》鉴赏 锦瑟 李商隐 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生...
《锦瑟》导学案学习目标：1、通过诵读体味《锦瑟》的朦胧美2、理解《锦瑟》的多种解法学习重点：目标 1学习难点：目标 2学习过程：一 1...
《锦瑟》学案高考资源网知识目标：了解李商隐及其诗歌 能力目标：鉴赏这首诗，品味诗歌意境，从而领会诗歌美质。 情感目标与价值观目标：...
《唐诗五首》之《锦瑟》【学习目标】1、通过诵读把握诗歌用典的特点，领会诗歌朦胧缠绵的意蕴和感时伤怀的情感基调。2、通过涵咏诗文，加深...
《锦瑟》学案一、知识积累1、在课文中找到下列词语，借助工具书，给加点的字注音。 锦瑟（ ） 弦（ ）柱 惘（ ）然 马嵬（ ） 未...
《锦瑟》学案［学习目标］1、 理解诗歌写意的几种常用方法；2、 理解内部结构；3、 理解李商隐诗歌的多种解法。［学习重点］掌握诗歌的...
6《锦瑟》学案【学习目标】1、理解本诗字面的意思.2、领略本诗蕴藉含蓄、多用典故、题旨隐晦的特色.【学习过程】一、朗读指导本诗节奏鲜明,...
《登 高》 《锦 瑟》课内巩固1．给下列加点字注音。石栈（ ） 锦瑟（ ） 峥嵘（ ） 渚（ ）崔嵬（ ） 惘然（ ） 抚膺长叹（...
《登高》《锦瑟》教案教学设计 教学目的要求： 1、知识目标：了解这两首诗歌的内容，这里包括所描绘的景（意象）等。 2、能力目标：掌握...
