那树王鼎钧1925年生,山东兰陵,1949年后到台湾出书近40种擅长散文、评论、剧本、小说,尤以散文见长.主要散文作品有《人生三书》、《开放的人...
基础知识课堂导学阅读训练
《那树》河南省济源市沁园中学杨铭教学目标1.了解作者，积累词语。2.品味语言，把握那树的形象，体会作者的思想感情。3.认识人类文明发展与...
《那树》教案从容说课《那树》是台湾著名散文家王鼎钧的名作。这篇散文通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事，表达作者对...
第7课《那树》教学设计教学构想：这篇散文具有丰富深刻的思想性和很高的艺术性，值得认真揣摩和品味，然而由于笔者能力所限，不能挖掘其万...
《那树》同步练习一、牛刀初试1．根据拼音写汉字或给加粗的字注音。（1）狭ài________（2）迁xǐ________（3）教诲________（4）畸形_____...
好大一棵树头顶一个天,脚踏一方土，风雨中你昂起头,冰雪压不服。好大一棵树,任你狂风呼，绿叶中留下多少故事,有乐也有苦。欢乐你不笑,痛苦...
那年，那树，生死不离！有一种依恋，叫做我死了也不离开您；有一种不舍，叫做你死了我依然抱着你。我知道，无论如何你都不会复活，但我要抱...
《那树》教学设计教学目标知识目标1．积累词语，掌握“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词的词义并学会运用。2．了解王鼎钧及其散文创作成就。...
那树王鼎钧作者介绍：王鼎钧，1925年生，笔名方以直，山东人，现旅居美国。主要的散文作品有《人生三书》(《开放的人生》《人生试金石》《...
《那树》教学设计【教学目标】1、知识目标：（1）积累词语，掌握“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词的词义并学会运用。（2）了解王鼎钧及其...
《那树》同步训练达标训练1、给下列加点字注音。屹()立不动倒坍()引颈受戮()豁然开旷()虬()须周道如砥()2.语句“于是这一天来了，电锯从树...
《那树》学习评估1、散文《那树》通过一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事，表达作者对大树命运的痛惜，以及对都市文明发展的...
教案绿着生，绿着死──《那树》艺术魅力探究《那树》是台湾著名散文家王鼎钧的名作。这篇散文通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类...
教案人教版九年级必修那树设计通过《那树》的学习，理解王鼎钧及其散文创作成就。专门为大家搜集整理了人教版九年级必修那树教案设计，希望...
教案人教版九年级《那树》优秀教学目的1、积累词语，掌握“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词的词义并学会运用。2、理解王鼎钧及其散文创作成...
教案人教版九年级《那树》同步练习一、根底知识训练１、以下加粗词语运用有误的一项为哪一项（）Ａ、大病初愈的他，有一点佝偻，露出老态，...
