《揠苗助长》教学反思《揠苗助长》是一篇寓言，课文主要讲了“古时候有一位农夫想使自己田里的禾苗长得快些，就把禾苗拔高，结果禾苗都枯死...
《揠苗助长》教学反思寓言是一种用比喻性的故事来说明道理的文学作品，大都篇幅短小，情节简单，含有讽刺意义和教育意义。《拔苗助长》是一...
揠苗助长优秀教案揠苗助长优秀教案作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢？以...
27、寓言两则揠苗助长执教者：麦毅芬2016春二年级语文《寓言两则》刘新华寓言：借一个小故事来说明一个深刻道理的一种文章。我会认我会认ji...
揠苗助长yà导入新课有一个种田人，每日劳作十分辛苦。可是他看着地里的庄稼总也不见长大，很是着急。于是……音乐欣赏：锄禾日当午焦筋疲...
2022《揠苗助长》读后感《拔苗助长》读后感仔细读完一本名著后，信任大家的收获确定不少，须要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可能你...
9.寓言二则一、教材分析本单元的主题是：感悟生活、领会哲理。《寓言二则》中两则短小精悍的寓言故事，分别选自《孟子·公孙丑上》和《吕氏...
9.寓言二则——揠苗助长刻舟求剑一、教学目标【知识与技能目标】1．正确认读本课要求会认的4个生字，掌握4个会写的字。2．借助注释和工具书...
揠苗助长教学目标：情感目标：理解课文内容，了解寓言的寓意及语言出处。知识目标：学会本课生字新词，理解“巴望、焦急、筋疲力尽”等词的...
揠苗助长教学要求：1.能正确、流利地朗读课文。学会本课的生字新词。2.培养学生阅读寓言的兴趣和用讲故事的方式领会寓意的方法。3.理解寓言...
《揠苗助长》一、教材分析《揠苗助长》是人教版小学语文二年级下册第七组的一篇讲读课文。本组课文围绕着“要正确看待问题，善于思考”这个...
《揠苗助长》教案教案背景及教材分析：本课选自长春版小学语文三年下册第五单元寓言故事《揠苗助长》。这一单元的设计旨在通过几则寓言故事...
揠苗助长课题5—1揠苗助长时间教学目标1.知识与技能：认识3个生字，会写5个生字，流利的朗读课文。2.过程与方法：学习随文识字的方法，尝试...
5-1揠苗助长教学目标：1.认识3个生字，会写5个生字，掌握1个多音字“转”。2.有感情地朗读课文，学习复述课文。3.读懂故事，了解寓意。教学...
揠苗助长教学目标：1．知识与技能学习生字，理解词语。理解寓言含义，回答课后问题。能正确流利的读课文，培养学生阅读寓言的兴趣。培养学...
揠苗助长教学目标：1．理解课文内容，通过学习让学生懂得自己的想法，做法必须符合事物客观规律，不要急于求成，否则事与愿违，培养学生的...
《揠苗助长》教学设计教学目标1、知识与能力：学会本课6个生字以及一些新词，会认“揠”字。2、过程与方法：正确、流利地朗读课文，能在读...
2022《揠苗助长》读后感《拔苗助长》读后感当赏读完一本名著后，大家肯定都收获不少，须要回过头来写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后...
揠苗助长揠苗助长yù寓yù寓寓言寓意寓言寓意寓言是借故事来说明道理的一种文章。寓言是借故事来说明道理的一种文章。本课的两则寓言，讲的...
岳阳市中小学教师信息技术应用能力提升工程学科教师全员培训微课程教学设计方案小组名称信息技术1班1组学科学段小语第二学段制作人曹蹊微课...
