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草莓草莓吵架吵架松果松果抓住抓住扎风筝扎风筝折纸船折纸船乐坏了乐坏了受不了受不了我会读幸福松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂...
“纸船”有什么象征意义？1.象征漂泊无依的孤独；2.象征思念母亲、思念祖国的一颗心；3.象征诗人纯洁、美好的心愿。
《纸船和风筝》教学设计与点评【教学过程】一、导入新课1．今天我们来学习第二十课，谁来读课题？2．我听见了，（教师指“筝”字）这个字他...
《金色花》教学设计—、教学目标：(一)、基础知识：1、感知课文内容，达到熟读成诵；2、读清句读，体会作品的思想感情和风格特色。(二)、能...
纸船纸船风筝风筝23、纸船和风筝筝鼠折筝鼠折漂扎漂扎zhzhēēngng幸但愿幸但愿哭取哭取纸张祝纸张祝抓抓xìngxìngddànànyuyuànànkūk...
23、纸船和风筝我会读松鼠折纸取下扎风筝抓住幸福但是愿意哭了漂浮词语sōnɡshŭzhézhǐpiāofúzāfēnɡzhēnɡzhuāzhùxìnɡfúdàn...
《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓的真情，在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。...
我会认字词积累风筝松鼠折船漂流扎纸抓住幸福但是愿意哭泣取下zhēngshǔzhépiāozhāzhuāxìngdànyuànkùqǔ我会认字词积累风筝松鼠折...
故事：49只风筝和49只纸船红松鼠和小棕熊是很要好的朋友。红松鼠住在山顶上，小棕熊住在山脚下。他们很高兴有一条小溪从红松鼠家出发，沿着...
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我会认我会读我会写我发现我会做人教新课标二年级语文上册1、圈出生字，读准字音。2、划出自然段。坏扎抓莓幸福吵受huàizāzhuāméixìn...
诗人简介朗读训练诗歌探究诗歌鉴赏课后作业诗歌背诵冰心，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹。笔名出自“洛阳亲友如相问...
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童话欣赏：49只风筝和49只纸船活动目标：1、初步了解故事内容，感知小棕熊和红松鼠之间的友情。2、借助图片理解故事内容，并根据前半段...
冰心（1900—1999），现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹。原籍福建长乐，1900年10月5日生于福州。冰心是我国现代文学史...
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纸船和风筝松鼠住在（），小熊住在（），他们俩通过（）和（）成了好朋友。可是因为一点小事他们吵了一架，值得大家高兴的是（）。小熊拿起...
