1、学习生活给予“偏爱”对学困生仅仅做到一视同仁是很不够的，必须满腔热情给予偏爱，学困生由于各种原因在班集体中长期处于落后状态，故...
关爱学困生的感受常听人说，爱自己的孩子是一种本能，爱别人的孩子才是一种神圣。通过自身经历我真正的体会到了，老师在孩子们的眼中，占有...
2014-2015学年度第一学期初三教研组工作计划大朝山东镇文玉中学刘艳一、指导思想本学期要以学校和教导处工作计划为依据，继续以课程改革为...
浅谈学困生的心理特征与教育对策一.首先要认识到学困生是客观存在的。1.学困生的知识和个性存在的差异。2.学困生与环境存在着差异。例如：...
对于学困生的作文批改1、学困生的作文批改要多鼓励、表扬。教师的鼓励、表扬如同学生的写作中的两根拐杖，扶持着学生走得更稳更快，学困生...
所谓数学学困生，是指暂时处于后进状态的学生，通常是指教学过程中学习成绩处于落后的学生。我从自己的教育实践中了解到学困生主要表现为学...
辅导学困生的有效方法平果五小陈涛班内出现学困生一般有两种原因，一是基础知识掌握得不牢容易出现急躁现象和厌烦情绪，在学习上形成恶性循...
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学困生的转化小学数学教育中，有一部分孩子不喜欢学习数学，甚至有的学生讨厌上数学课，对上数学课有一种恐惧感。在我教学的过程中，就碰到...
数学学困生的转化措施和对策岐山县实验小学赵婷兰一.从情感教育入手，调动学习积极性著名教育家马卡连柯曾说过：“没有爱，就没有教育”。...
南通市班主任工作委员会2011年年会用爱浇灌学困生的心田如皋市常青镇铁草小学石云【摘要】：学困生一直困扰着我们的教育教学，他们往往不自...
学困生的心理辅导策略根据对学困生心理成因的分析，可以通过针对性的心理素质训练，使学困生摆脱困境，努力成为学习和生活的强者。在实践经...
英语教学中学困生转化工作之心得车家庄初级中学李亚妮初中三年是学习一生中学生的关键时期，学生经过初中三年的英语学习，基本上有了一些英...
我和学困生的故事合肥市第45中工业区分校张祖芬这学期，我遇到了这样一位学困生。据班主任介绍，该学生的学习和习惯都存在严重问题；班上同...
学困生的应对教育措施对于如何解决中小学生学习困难问题，专家们通过建立新型的校本研究模式：基于学科教学的校本研究；基于学生发展的校本...
学困生的记忆特点与教育一、学困生的记忆特点（一）记忆类型1、逻辑型记忆发展较差，非逻辑型记忆较显著。2、偏向于运动动作记忆。3、具体...
学困生的成因及对策在小学生的学习过程中，影响其学习的有内因和外因两个因素，内因是制约人的思想行为的内在心理因素，制约学习的内因有学...
厚爱是转换学困生的关键素质教育既然特别强调要面向全体学生，要让所有的学生都得到发展，如同让所有的花朵都盛开一样，那么，在实际教育教...
让小学数学学困生的思维灵动起来数学历来是小学生学习的一个弱项，无论是数字记忆和公式演算，还是反复的写、算练习，都给了小学生很大的枯...
浅谈学困生的转化策略在现代教育体制下，总有一些学习成绩不尽人意的学生，他们便是被我们教师称为学困生的孩子，也往往会在不经意间被我们...
