《竹石》 《石灰吟》 知诗人，解诗题抓字眼，明诗意想意境，悟诗情 石灰生产开采石灰石烧制石灰石灰的作用石灰的自述 我叫石灰。 我的...
石灰吟↘吟：古典诗歌的一种形式，一般含有赞颂之意。 对石灰的赞颂课 时 目 标：1 、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2 ...
石灰吟 明 于谦作者简介： 于谦： 1398 － 1457 ， 字廷益，钱塘人。永乐进士。 宣德时，官至兵部右侍郎、左侍郎、大理寺少卿。代...
—— （明）于谦吟：古代诗歌体裁的一种名称。 石灰吟 【明】于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。...
《石灰吟》教学设计范文 一．教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读《石灰吟》，背诵《石灰吟》。 2．学会 2 个生字，理解诗句中的...
《石灰吟》教学设计ﻫ 教学目标:1、理解诗句得意思。了解石灰得特点。2、联系作者生平,了解诗句托物言志得特点,体会作者“要留清白在人间...
——六年级语文教案《石灰吟》教学设计 教学目标： 1、学会 3 个生字，认识乾、坤两个字。能正确读写下列词语：焚烧、千磨万击、千锤万...
六年级语文下 20.《古诗两首》（《石灰吟》《墨梅》）写梅花的诗补充 1、《墨梅》【元】王冕 我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。 不要人...
人教新课标版六年级下册《石灰吟》语文教案人教新课标版六年级下册《石灰吟》语文教案 学习目标： 1、有感情地朗读古诗，并会背诵、默写...
《石灰吟》教学设计 《石灰吟》教学设计 1 一．教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读《石灰吟》，背诵《石灰吟》。 2．学会 2 个...
《石灰吟》教学设计 《石灰吟》教学设计范文 作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。...
《石灰吟》学习资料《石灰吟》学习资料 学习资料涵盖各学科分类和各类其它学习使用的资料，如：图书书籍，学习课件，视频教程，课后答案等...
部编版六下《马诗》《石灰吟》《竹石》练习题（含答案） 班级：___________ 姓名：___________一、看拼音写词语。 jīn luò nǎo d...
读《石灰吟》《竹石》有法永物言志诗歌的特点和写作技巧名星学校，徐小嘉教学目标1、理解诗句中的词语，并说说诗句的意思2、凭借语言文字，...
语文六年级下册课题:石灰吟设计：七里塘小学孙德勤石灰吟【明】于谦千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。理...
•苏教版六年级语文下册第六组《石灰吟》于谦：1394－1453，字廷益，钱塘人。永乐进士。宣德时，官至兵部右侍郎、左侍郎、大理寺少卿。代宗...
《石灰吟》教学设计合肥市新站区兴华苑小学黄宁教学目标：1．学习于谦的《石灰吟》，学会诗中“谦、锤、凿、焚”四个生字，知道“千锤万凿...
《石灰吟》教学设计教学目标：1、理解诗句的意思。了解石灰的特点。2、联系作者生平，了解诗句托物言志的特点，体会作者“要留清白在人间”...
石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。[古诗]于谦（1398、5、13——1457、2、16），汉族。字廷益，浙江...
下载后可任意编辑《石灰吟》说课稿各位领导、各位老师：大家好！虽然石南小学和我们英雄小学相隔不远，但是我一直未曾有机会走进这座漂亮雅...
