《离骚》（节选）探究式教案一．导入这副对联说的是哪一位作家？——何处招魂，香草还生三户地。当年呵壁，湘流应识九歌心。这是诗人中的诗...
《离骚》教案作者：江都市宜陵中学 吴亚中 教学目标： 1 、思想目标：理解《离骚》的思想内容，了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国主义...
人教版高一下册第 5 课《离骚》语文教案在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于老师弄通教材内容，准确把握教材的重...
高二语文《离骚》的说课稿 现在开始说课。我说课的课题是《离骚》，作者屈原。我将从以下七个方面剖析本课。 《离骚》选自鲁人版高中语文...
高中语文离骚教案 必修二离骚教案 屈原的爱国与才能谁也不可否定，他一生作出了许许多多人口传颂的作品，离骚就是其中一首。下面是我整理...
高中语文必修二离骚原文 怎么背比较快 离骚 屈原先秦 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。 皇览揆余初度...
高中语文必修 3 文言文《离骚》知识点总结_ 《离 骚》 一、掌握下列重点词语 1、掩涕：长太息以掩涕兮 2、谇：謇(jiǎn)朝谇(su)而...
离骚(节选)(粤教版高一必修) 屈原 教学目标： 1、 知识与能力：了解《楚辞》的基本特征，认识屈原的“爱国精神”，掌握鉴赏诗歌的方法...
1《诗经》两首1•下边加点的字注音有误的一项是（）A. 氓之蚩蚩（mdng）静女其姝（shu）修我矛戟（ql）B. 静女其娈（ludn）乘彼垝垣（gul...
第一单元 人生的五彩梦第 2 课 离骚（节选）问题导学1．课文第一、二两段分别以“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”“怨灵修之浩荡兮，终...
《离骚（节选）》导学案【学习目标】三维结构：知识与能力→ 过程与方法→ 情感、态度与价值观1、查阅有关资料，了解屈原生平事迹及其对...
离骚一、文学常识 关于屈原：名平，字原。丹阳人。战国末期楚国人。他是我国文学史上第一个伟大的浪漫主义诗人，也是最伟大的爱国诗人，“...
15．《离骚》教学设计教学目标 1、了解屈原生平，理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质，从而培养学生爱国忧民的思想感情。 2、反复诵读...
《离骚》学案一、简介“楚辞”“楚辞”这一名称最早见于西汉前期，战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。它起源于中国江淮流域楚地的歌谣，汲...
《离骚》学案一、简介“楚辞”“楚辞”这一名称最早见于西汉前期，战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。它起源于中国江淮流域楚地的歌谣，汲...
高中语文《离骚》相关资料文字素材 粤教版必修 1 相关资料（ 1 ）《离骚经》者，屈原之所作也。 《离骚》之文，依〈诗〉取兴，引类譬...
屈原与楚辞长江流域同黄河流域一样，很早就孕育着古老的文化。楚民族兴起以后，成为这一地域文化的代表。至迟在殷商时期，楚人已经同北方政...
从《离骚》看屈原的人格美从《离骚》看屈原的人格美歌德说：“在艺术和诗里，人格确实就是一切。”(《歌德谈话录》)《离骚》这首气贯长虹的...
《离骚》教案教学目标知识目标 1、了解《离骚》是《诗经》以后的一次诗体大解放，是“楚辞”体的代表作品。 2、通过学习《离骚》，了解文...
离骚 屈原【教学目标】1、了解屈原的生平思想，了解“楚辞体”的特征和《离骚》的历史地位。2、反复诵读，鉴赏重点句子，理解并感受屈原高...
