第一单元《20以内的退位减法》单元分析教学内容：教科书第1页～第15页。教材分析：本单元教学20以内的退位减法。这是在学生已经认识20以内...
笔算不退位减教学设计二教学要求：1、使学生理解和初步学会万以内不退位减的笔算方法，能正确地进行计算2、使学生初步认识差同减数相加，结...
人教版二年级上册数学第一单元测试卷一、口算。（12分）6＋7＝12－7＝７＋８＝１４－８＝９＋６＝１６－８＝５＋６＝１２－８＝９＋５＝１...
灵宝市第三小学导学案学科数学班级三（1）执笔人张艳妮执教时间2015年月日课题万以内的不退位减学习目标1、使学生进一步理解减法计算法则，...
一年级数学20以内退位减法试题一．用破十法计算：（2×8=1...
人工作者《名师测控》人教版一年级数学上册第六课时两位数减一位数、整十数（不退位）教学目标（一）知识教学点1、使学生进一步掌握两位数...
万以内减法（二）三位数减三位数的连续退位减制作人：城关四小李月荣学习目标1、理解和掌握连续退位的三位数减法的计算方法；2、能正确计算...
2020以内的退位减法以内的退位减法------十几减十几减991、掌握十几减9退位减法的计算方法。2、通过说一说、摆一摆，探索20以内退位减法计...
连续退位减法（一）教学内容：P22页例1，万以内数连续退位减法教学目标：知识与技能：学会连续退位减法的计算方法，能熟练准确地计算。联系...
14-2＝14-3＝14-4＝10111214-7＝14-8＝14-9＝765口算：对比两组算式有什么相同点？哪一组更好算，计算时有什么不同？20以内退位减法十几减...
35－2=35－20=3315摆一摆上面有多少根木棍？35根现在拿走2根木棍，还剩多少根？35－2=33摆一摆上面有多少根木棍？35根现在拿走20根木棍，还...
第1课时不退位减R·二年级上册2.减法【学习目标】【学习重、难点】一、新课导入中国金牌数第一。根据这些信息你能提出什么数学问题？二、探...
列式：36－86减8不够减怎么办？打开一捆再减。还剩28根木棒。华美超市huameichshhuameichshjjllbjjllbjjllbjjllbjjllb10个装Ghmgh,hjjBnb.j...
教学目的1．使学生理解笔算两位数减两位数的算理，掌握竖式的写法和计算方法，并能正确的笔算．2．培养学生知识迁移的能力和口头表达能力．...
两位数减两位数（不退位减）教学内容：两位数减两位数（不退位减）教材第17、18页。教学目标：1、通过学习，使学生理解笔算两位数减两位数...
用数学小华套中了12个，小雪套中了7个，小华比小雪多套中几个？我来想一想小华套中了12个，小雪套中了7个，小华比小雪多套中几个？摆摆看小...
100以内的加法和减法（二）退位减一、复习导入一、复习导入（一）口算我最棒（二）算一算，连一连16－8＝10－4＝15－7＝12－5＝17－8＝11－...
人教版小学数学一年级下册8+8+8=24（个）袋数个数口答：一共24袋。1821632428-919→-910→-91→30-624→-618→-612→-66→-60→口答：最多...
“两位数减一位数的退位减法”教学反思两位数减一位数的退位减法是在学生已经掌握整十数加减整十数、两位数加、减一位数和整十数的基础上教...
樊城区二上数学第二单元导学案课题：被减数个位是0的退位减法课型：新知探究课课时：1课时班级：组名：学生姓名：学习目标：1、我能掌握被...
