近代西方民主政治的确立与发展第1课英国代议制的确立和完善课程标准：1.了解《权利法案》的制定和责任内阁制形成的史实。2．理解英国资产阶...
第二课外交关系的突破【温馨提示】1、请用20分钟左右完成，深入思考，规范书写。2、分层完成，A层全部完成并梳理知识结构，B层全部完成，标...
三法国人民的民主追求问题导学探究问题一：法国大革命前的尖锐社会矛盾活动与探究材料一第三等级现在是什么？是一切，是被束缚被压迫的一切...
专题九当今世界政治格局的多极化趋势课标要求：（1）了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响...
高中历史专题六穆罕默德阿里改革1亟待拯救的文明古国互动课堂学案人民版选修1疏导引导1.穆罕默德·阿里改革面临历史背景（1）外国资本主义...
专题8明治维新[主题时空线索串联][自我填充]A．德川幕府B．美国C．攘夷论D．倒幕运动E．殖产兴业F．文明开化G．君主立宪H．军国主义[主题发...
二美苏对峙——冷战局面的形成问题导学一、杜鲁门主义活动与探究材料一“美国在世界上处于领导地位。……恺撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑...
专题1梭伦改革[主题时空线索串联][自我填充]A．贵族与平民B．《解负令》C．财产等级制度D．民主政治[主题发展历程纵览]主题一归纳梭伦改革...
第3课大众传播媒介的更新[目标导航]课程标准学习目标以我国近现代报刊、影视和互联网的逐渐普及为例，说明大众传播媒介的发展给人们生活方...
一第二次世界大战前夜课程标准学习目标了解第二次世界大战爆发的历史背景，概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。简述美...
专题五无产阶级革命家三、新中国的缔造者——毛泽东【知识结构】青年时代的思想：由求学时期，主张改良到1920年，成为坚定马义者，主张革命...
二斯大林模式的社会主义建设道路课程标准素养解读列举斯大林模式的主要表现，认识其在实践中的经验教训。1.时空观念：以斯大林模式形成的背...
三专制下的启蒙课程标准素养解读1.简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭等启蒙思想家的观点。2．概括启蒙运动对人文主义思想的发展。1．从时空观念和...
第2课人民教育事业的发展[课标要求]了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。一、社会主义教育的兴办1．新型教育制...
三康乾盛世的开创者——康熙思维激活观察下图，你知道台湾府是何时设置的吗？你知道设置台湾府有什么重大意义吗？御制台湾全舆图提示：1683...
第二课政治建设的曲折历程及其历史性转折【预习目标】1.八大召开的时间，背景，内容，意义。2.文革发动的原因，危害，性质。3.11届3中全会...
二自上而下的改革问题导学俄国1861年改革的前因后果活动与探究场景一：改革前亚历山大二世：众爱卿，近些年世界局势变化很大，我们已经落伍...
专题一《古代中国的政治制度》二走向“大一统”的秦汉政治【学习目标】知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度...
专题5现代中国的对外关系第1课新中国初期的外交课程标准：1.了解新中国成立初期的重大外交活动。2．理解和平共处五项原则在处理国际关系方...
第2课罗马人的法律[学习目标]考试内容考核要求罗马人的法律(1)罗马法的主要内容b(2)罗马法在人类文明发展史上的价值b一、从习惯法到成文法1...
