第二课外交关系的突破【温馨提示】1、请用20分钟左右完成,深入思考,规范书写
2、分层完成,A层全部完成并梳理知识结构,B层全部完成,标“※”题目要求为C层选做
3、首先依据预习引导勾划课本并写上提示语,梳理基础知识,然后完成探究题目,最后记忆重点基础知识
4、小组长职责:指导引领小组各层成员按时完成任务,人人达标
【预习目标】掌握恢复在联合国的合法席位的原因、经过和影响;中美关系正常化的原因、1972年美国总统尼克松访华;《中美联合公报》的签署;《中美建交公报》的发表
中日关系改善的背景、1972年日本首相田中角荣访华;《中日和平友好条约》的签署
【过程与方法】1、通过材料与照片再现历史场景,进行历史回顾
2、与学生一起探究中美关系正常化与中日建交对中国和世界以及国际关系的影响
3、20世纪70年代中美、中日关系的发展与改善的国际与国内背景,以及它们之间的相互关系
【情感、态度与价值观】认识到在维护民族和国家利益的前提下,解决历史遗留问题的外交策略【重点难点】重点:中美关系正常化的进程及影响
难点:中美关系正常化的原因
【自主预习】一、重返联合国联合国问题的由来
①联合国成立时中国是创始国,并且是安理会常任理事国之一;②新中国成立后,由于美国阻挠,新中国在联合国的合法席位一直被台湾的蒋介石集团所占据
原因:①中国综合国力和国际地位的逐步提高(根本)
②20世纪70年代后,亚非拉发展中国家日益成为国际事务中的一支举足轻重的力量
③美国政府二十多年孤立中华人民共和国的政策逐渐破产
④美国霸权地位的衰落
(欧洲、日本的崛起界,资本主义世界形成了美、日、西欧三足鼎立立的局局面,美苏两极格局受到冲击)标志:1971年10月25日,第26届联合国大会通过
意义:是美国孤立中国政策的破产;是中国外交的重大胜利;中国作为联合国安理会的常任理事国之一在国际事务中发挥着越来越重要的作用