学《如何培养小低年级学生良好行为习惯的养成教育》实施方案五大连池第一小学校王艳秋一、课题的界定“养成教育”就是培养学生良好行为习惯...
参评论文类别：小学各学科教学论文学科：小学语文论文题目：浅谈如何培养低年级学生学习语文的主动性作者姓名：江彩琴工作单位通讯地址：广...
如何指导低年级学生识字识字教学是小学语文教学的重要环节，它是阅读和作文的基础。21世纪是信息社会，而获取信息最主要的途径是阅读。要想...
低年级识字教学浅谈平罗县城关第一小学梁维贞低年级识字教学是低年级语文教学的一大难点，识字量大又枯燥无味，大多数教师采用的方法是重复...
低年级英语课堂教学点滴谈小学低年级学生大多是六岁至九岁，这一年龄段的小学生活泼好动，爱听爱说，他们感觉的情绪性和无意性很强，他们的...
浅谈小学低年级写话教学府谷县前石畔九年制学校王丽霞在语文教学实践中，为了训练学生的语文综合运用能力，并且能够和中年级的作文相衔接，...
帮助低年级孩子学习的3大宝典1、学习快乐兴趣第一至高无上原则。知识的学习积累不急，成绩的高低都是暂时的，只要让他不断地感受到学习的快...
浅谈小学低年级数学教学目标设计中存在的问题如何在素质教育这一前提下，正确准确的设计教学目标是重中之重。就我而言，平时备教材，备学生...
2010年度宿州市墉桥区语文学科教育教学论文初探小学语文教学中的阅读与说话能力训练单位：宿州市墉桥区湖町小学姓名：童秋芬手机：13955741...
2022低年级班主任工作心得体会低年级班主任工作心得体会当在某些事情上我们有很深的体会时，写心得体会是一个不错的选择，这样我们可以养成...
小学低年级写话教学之我见写话是写作的基础，也是低年级教学任务中艰巨而又重要的一项内容。要想培养学生的写话能力，就应从低年级开始，有...
2022低年级语文教学工作总结低年级语文教学工作总结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材...
如何在小学低年级开展德育工作小学德育教育工作,尤其是低年级德育教育工作有着鲜明的特点,任何制度规范的形成，各种习惯的养成还需教师的指...
谈小学低年级的识字教学新课标指出，在小学一二年段，识字量为1600～1800个，其中要求会写的字在800～1000个。从新课程标准的课程安排看，...
低年级识字教学之我谈广西隆林县者保中心小学杨晓娜《语文课程标准》的颁布，给识字教学注人了新的血液，它要求教师既重视以识字技能为重点...
101浅谈如何培养低年级学生的小组合作能力马桥小学王丽小组合作学习是指学生在小组中通过相互交流、相互启发，彼此互助，达到共同完成学习...
音乐教学中关于低年级的节奏训练在音乐中，人们常把节奏比作是音乐的骨架。节奏训练在小学教学中占有重要位置。学生掌握了节奏后就能进一步...
浅谈低年级的看图写话作文教学低年级看图作文严格的来讲，应该叫看图写话。它对培养学生的作文能力起着基石作用。看图作文教学需要符合小学...
谈多媒体在低年级数学教学中的运用现代多媒体辅助教学技术已在小学数学课堂教学中发挥着它所独具魅力的作用，它不仅丰富了教学内容，提高了...
低年级学生写字教学之我见育红小学田楠写字教育是小学语文教育的一项主要任务，也是提高学生素质的基本要求。特别是对于低段学生，通过写字...
