新课程下的低年级数学教学的思考景泰一小沈玉梅新课改理念下的小学数学课堂教学，彻底改变了教师教学理念，改变了学生学习方式，真正让学生...
《小学低年级级语言表达能力的培养》课题研究结题论文一、问题的提出在日常生活、学习中，语言表达尤为重要。在人际交往和各种语言实践活动...
提高小学低年级美术课堂教学有效性一、课题概述（一）课题研究的背景近几年,课改给教学带来的诸多变化：从内容到形式的综合、人文思想的渗...
作文教学，从低年级做起湖北省老河口市薛集中学刘波电话：15172556790邮政编码：441808作文教学是语文教学的重要组成部分，作文训练是一项...
关于小学低年级学生学习习惯的调查报告调查时间：2014年4月调查地点：小学低年级查对象：一年级（2）班、一年级（4）班调查方法：学生问卷...
小学低年级语文识字教学方法一、创设教学情境，激发识字兴趣兴趣是激发儿童学习的动力。游戏是儿童喜闻乐见的形式，儿童喜欢模仿，喜欢表现...
浅谈一些低年级识字教学方法《语文课程标准》指出低年级段要求学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。根据课程标准对识字的要求和新教材的特...
论文题目：谈谈如何培养小学低年级学生数学学习习惯广西来宾市兴宾区长梅小学韦永桂联系电话：15878261126内容摘要：小学数学新课程标准明...
低年级学生反思习惯培养《数学课程标准》将“评价标准”从过分注重学业成绩转向注重学生发展的潜能。反思学习就是一种培养学生发展潜能的学...
运用信息技术优化小学低年级语文教学【内容摘要】随着社会科学技术的不断进步，在信息技术高度发展的今天，以计算机和网络通讯为主的的信息...
低年级学生看图写话教学中的“诗情画意”刘娅莉（安徽省淮南市洞山中学安徽淮南232001）内容摘要：看图写话是低年级学生作文训练的重点方...
低年级口语交际能力培养之我见内容提要：低年级学生的识字量还太少，还不能进行大量的阅读，所以，听话、说话已成为低年级学生积累语言的一...
《小学二年级语文预习方法的研究》课题实施方案一、课题的提出及现实背景：古人云：“凡事预则立，不预则废”。预习是求知过程的一个良好的...
浅谈低年级古诗拓展诵读在我国浩瀚的历史长河中，古典诗文无疑是一颗璀璨的明珠。它是我国民族文化的精髓，内涵深刻，意存高远，蕴涵着大量...
小学低年级学生学习数学兴趣情况调查问卷亲爱的同学：你好！为了了解你对学习数学的兴趣和产生这种情况的原因，更好掌握小学生对数学学习各...
低年级学生计算错误成因分析与对策一、问题的提出一年级学生需要掌握的主要是口算，上学期是20以内加减法，下学期是100以内加减法。二年级...
小学低年级学生学习习惯养成教育研究调查表亲爱的同学：你好！这份问卷的目的是了解你是如何学习的，以便老师在了解你学习需要的同时改进教...
低年级学生调查问卷亲爱的同学们：处于研究的需要，我们对问题的回答无所谓正确或错误。你所填的信息仅供参考研究使用，并且对提高您的学校...
激发学习兴趣传承传统教育——听专家讲座《低年级语文古诗教学》兰园小学徐桂兰通过这次听课学习，使我领悟到课改提出的新理念：“不能教教...
“小学低年级学生学习习惯”调查问卷梅城小学石振芳亲爱的同学们，这是关于我们小学生学习习惯的一份调查问卷，请同学们如实填写，这将对我...
