浅谈一些低年级识字教学方法我在识字教学过程中，针对不同类型，不同特征的生字，探索运用了多种识字方法，对激发学生的识字兴趣，拓展识字...
【摘要】本文针对小学英语起始学习阶段存在的学生：重认读、轻听说导致英语听说能力较弱的问题，从教学实践层面阐述了培养低年级小学生...
2014学年第二学期一年级数学每周一练（4）班级姓名学号家长签名1、直接写出得数2×3=3×6=4×2=5×3=2×7=2×1=8×2=2×9=3×4=3×7=9×3=4...
小学低年级反义词对子歌诀上对下，小对大。前对后，左对右。多对少，老对少。来对去，男对女。黑对白，里对外。高对低，粗对细。远对近，古...
主题班会教案之小学低年级珍爱生命平安教育班会教案适用年级：小学低年级教学内容：理解校园隐患，掌握平安知识。教学目的：1、理解校园平...
中小学低年级组教师学期工作参考计划范文一、根本情况本年级组有8位老师，有4位班主任老师，有4个班。本学期我们还将发扬以往"团结、愉快、...
中小学低年级组教师学期工作参考计划一、根本情况本年级组有8位老师，有4位班主任老师，有4个班。本学期我们还将发扬以往“团结、愉快、务...
中小学低年级组教师学期工作参考计划范文(1)一、根本情况本年级组有8位老师，有4位班主任老师，有4个班。本学期我们还将发扬以往"团结、愉...
2022低年级教学教育心得低年级教学教化心得当我们备受启迪时，写一篇心得体会，记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的缘由，从而找出解...
2022低年级语文教学工作总结低年级语文教学工作总结总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面...
2022低年级班主任评语低年级班主任评语在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会用到过评语吧，不断地改进提高。那么问题来了，究竟什么...
兴趣与能力并举的低年级歌曲学习低年级歌曲学习的总原则1。以感性积累为主2。听唱法为主3。重视歌曲教学的完整性。感受歌曲过程中的教学方...
数学教学中如何培养低年级学生的创新意识小学生数学学习是一个“再创造”的过程。如何引导小学生主动地、创造性地学习数学，是当前实施素质...
浅谈小学低年级说话能力的培养语文首先是一门语言性的学科。它从训练学生的“听、说”开始，又以现实生活中的“听、说”为归宿。切实地提高...
读书卡月日星期天气：书名或文章题目我认识的新字我学到的新词我最喜欢的一句话我想说......读书卡月日星期天气：书名或文章题目我认识的新...
小学低年级识字问卷调查姓名：—————班级：—————说明：本次问卷调查是为了更好的掌握同学们的识字情况，有利于课题研究工作的顺利...
浅谈低年级学生语文教学反思一、精心设疑，引发学生的探究兴趣巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙，都毫无异议地是问号。”学贵有疑，设疑提...
在低年级数学课堂教学中动手操作的作用北城小学刘雪梅【摘要】：《义务教育数学课程标准》提出,"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记...
低年级识字教学的几种方法低年级识字教学是低年级语文教学的一大难点，识字量大又枯燥无味，大多数教师才用的方法是重复书写，这样学生学习...
浅谈低年级的写字教学宏基小学：陈运兴对学生的强化写字教育是小学语文教育的一项主要任务，也是提高学生素质的基本要求。特别是对于低段学...
