试论低年级数学游戏爱游戏是儿童的天性。在游戏过程中学习，不但能增进学生对学习的兴趣，而且能活跃课堂气氛，激发学生的思维。如何让学生...
低年级识字教学点滴谈识字是小学低年级语文教学的重点。“让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，逐步形成识字能力，为自主识字、大量阅读...
浅谈小学低年级自主学习能力的培养自主学习，是指学习主体有明确的学习目标，对学习内容和学习过程具有自觉的意识和反应的学习方式。而就低...
如何有效地进行低年级识字教学语文《新课程标准》对识字教学提出了“会认”和“学会”两种不同要求。小学阶段要求学生会认汉字3000个，会写...
让多彩生活融入小学低年级数学课堂生活离不开数学，数学离不开生活。如果我们教师在教学中拉开数学与生活的距离，把学生固定在一个看似有趣...
运用字理教学是提高低年级识字能力的有效捷径口前镇中心校——尹红岩小学低年级语文教学的重点、难点是识字教学，而识字教学一直受到汉字难...
小学低年级作文教学中的问题和对策的研究江苏省扬中市八桥中心小学于敏目录一、绪论（一）小学作文教学存在的问题：（二）针对问题产生的设...
浅谈低年级音乐课的审美教育音乐与其说是一门声音的艺术，不如说是一门情感的艺术，它的震撼人心的力量，使其比别的艺术更能直接地作用于人...
读书卡月日星期天气：书名或文章题目我认识的新字我学到的新词我最喜欢的一句话我想说......读书卡月日星期天气：书名或文章题目我认识的新...
低年级音乐教学反思本学期，我从事了一年级的音乐教学工作。记得在第一节音乐课的时候，因为我之前没有带过一年级，所以很难一直抓住学生的...
如何培养低年级小学生的良好的学习习惯低年级学生的学习习惯包括：专心听讲的匀惯，提问的习惯，认真阅读的习惯，严守纪律的习惯，独立思考...
浅议小学低年级语文的识字教学马寨乡姚楼小学：陈敏2015-3-16语文论文浅议小学低年级语文的识字教学【内容摘要】小学低年级的识字教学,应让...
如何让低年级学生上课集中注意力一、培养注意习惯注意习惯的培养是一项细致而艰巨的任务，需要教师持之以恒，常抓不懈。1、从基础做起。要...
浅谈低年级数学课上如何集中学生的注意力低年级学生因为年龄特点,注意力不能持久,而数学知识对于学生来说,又是枯燥的,孩子们在课堂表现往往...
浅谈优化低年级科学课堂教学望城县高塘岭镇实验小学陈珏九年义务教育小学科学课程的总目标是以培养学生的科学素养为宗旨，是义务教育小学阶...
浅谈小学低年级数学综合实践和谐课堂的构建《数学课程标准》指出:“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。...
低年级良好习惯养成教育中的困惑美国心理学家拿破仑·希尔博士说过，“播下一种行为，形成一种习惯；播下一种习惯，形成一种性格；播下一种...
小学生学习习惯的问卷调查同学们，这是我们关于小学生学习习惯的一份调查问卷，请同学们如实填写，这将对我们的学习有很大的帮助。相信同学...
浅谈小学低年级语文课堂有效提问的方法合肥师范附小孙翠平课堂有效提问可以提高课堂教学的成效，可刚开学时我的语文课堂上却存在不少的无效...
小学低年级看图写话教学之我见小学1~2年级是学生写作的起步阶段，新的《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为：1、对写...
