平行四边形的多种教学案例A老师：师：昨天我们参观了某某校园，今天我们继续到13号楼去看看。（出示课件）问：你发现了什么？生1：上面有许...
《垂直与平行》教学反思新课程改革实验以来，大家越来越关注课堂教学的有效性。我们的数学课堂也逐渐变得真实而生动，教学的设计朴实而又创...
平行班的孩子——爱写诗的云中鹤兰州市第六中学陈晓萍云中鹤，是他的笔名。这是一个很耳熟的笔名。他的眼睛清澈透明，笑意总是写在圆圆的脸...
平行四边形的面积说课稿王杰小学王凤云一、说教材教学内容：本节教学内容是五年级上册第六单元第一课<<平行四边形的面积>>。教材所占的地位...
在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。——毕达哥拉斯课课题题平行四边形的性质平行四边形的性质((第第11课时课...
像这样的四边形是平行四边形。1.把平行四边形涂上颜色。2.在钉子板上围出两个不同的平行四边形。3.你能在下面的图形中找到平行四边形吗？画...
平行四边形的面积教学目标：1．使学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式，并会运用公式正确地计算平行四边形的面积．2．通过操作...
怎样求出这两个图形的面积？（1）（2）“转化”“割补法”两组对边平行而且相等高底高底二、动手操作，验证猜想二、动手操作，验证猜想1、...
19.1.1平行四边形的性质（一）编稿人:王瑞霞学习目标：1.通过运用图形的变换探索并掌握平行四边形的有关概念和性质。2.会用平行四边的性质...
19.1.2平行四边形的判定（一）编稿人:王瑞霞学习目标1.在探索平行四边形的判定条件中理解并掌握用边、角、对角线来判定平行四边形的方法2....
执教：王瑞单位：眉县实验小学12345下面图形中哪组不是平行线，为什么？找一找、说一说：下面图中哪些线是互相平行的。找一找生活中不同地...
你能叫出这些图形的名子吗？说一说：有关长方形的知识长方形的面积=长×宽长宽高底（用数方格的方法算出这两个图形的面积。一个方格表示1m2...
在纸上任意画两条直线,会有哪几种情况？(1)(4)(2)(3)(5)（1）、这几个图行怎么分类？相交:不相交:1、2、3、4、5(1)(4)(2)(3)(5)（2）、（5...
2.上节课我们掌握了平行四边形的哪些性质？1.什么是平行四边形？复习1.定义:有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。2.记作:ABCD3.读作...
人教版数学教材八年级下人教版数学教材八年级下19.1平行四边形判定（2）伦掌二中魏海涛一、温故而知新•1、平行四边形有那些性质？•2、目...
垂直与平行【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书数学》（人教版）小学数学四年级上册第64，65页。【教学目标】知识与技能目标：1、学...
3.3.3点到直线的距离3.3.4两条平行直线间的距离问题提出1.直角坐标平面上两点间的距离公式是什么？它有哪些变形？2.构成平面图形的基本元素...
平行四边形的面积计算底高平行四边形的面积=底×高长方形的面积=底×高
学过的几何图形有哪些？说一说：有关长方形的知识长方形的面积=长×宽长宽（用数方格的方法算出这两个图形的面积。一个方格表示1m2，不满一...
课课题题平行四边形的性质平行四边形的性质((第第22课时课时))张传敏张传敏平行四边形的性质：边平行四边形的对边平行角平行四边形的对角相...
