《木偶的森林》阅读检测 一、填空题 1、《木偶的森林》作者是（ ）。2、白黑黑父亲的工作是（ ）。3、为什么白太太总是在闹钟响之前醒...
学习好资料欢迎下载教学目标：1、了解《木偶奇遇记》的主要内容。2、激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。教学准备：1、多媒体课件2、...
1212 小木偶的故事小木偶的故事木匠 木偶 鼻子 神奇 雕刻木匠 木偶 鼻子 神奇 雕刻表情 收拾 热闹 亲热 相配表情 收拾 热闹...
12 小木偶的故事（1 课时）授课总时数：1 授课日期：2014 年 9 月 26 日 主备人：姜惠一、学习目标知识与能力：1.认识 6 个生字...
12* 小木偶的故事【学习目标】1、认识“拽、茸、副”等 6 个生字。2、理解课文内容，准确把握小木偶被曲解后的语言、内心活动，并在反复...
人教新课标四年级语文上册第三单元 读课题，你想知道什么？ 课文讲了小木偶的什么故事？回忆学法、自学课文 读懂一篇文章的步骤是什么？...
垂头丧气火冒三丈目瞪口呆眉开眼笑模仿表演 人类的表情 可爱的木偶 拽 住毛 茸 茸一 副可 怜魔 杖龇牙咧嘴 zhuài róng fù ...
1 、自学生字词，把课文读通顺。2 、想想课文讲了一件什么事？3 、在小木偶身上发生了什么事？4 、说说你对最后一段话的理解。5 、后...
《小木偶的故事》教学反思 我上完《小木偶的故事》，感觉心情特别愉快。这篇童话故事趣味性强，学生理解课文并不难。因此我在教这课时，采...
谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子！ 老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。
你能说出多少个描写人物神情的词语呢？• 例如：面如土色、喜上眉梢得意洋洋、 眉开眼笑、垂头丧气 、 火冒三丈、大吃一惊、 目瞪口呆...
圣诞夜，女孩玛莎得到一只木偶小人的胡桃夹子。夜晚，她梦见这木偶小人变成了一位王子，领着她的一群玩具同老鼠兵作战。后来又把她带到果酱...
得意洋洋 眉开眼笑 垂头丧气 火冒三丈 大吃一惊 目瞪口呆 愁眉苦脸…… 今天我请大家当一回演员，看看谁能表演出这些词语表示的表情...
《小木偶的故事》教学目标：1. 有感情的朗读课文。2. 了解小木偶的内心活动。3. 从朗读中体会故事蕴涵的道理。教学重难点：1. 体会小木...
大班艺术教案：我和木偶交朋友一、活动目的：1、学会依木偶的形象创编歌词，并即兴演唱歌曲。2、学会操作木偶的技能：摇头、点头、做操的动...
1．认识6个生字,积累运用描写人物表情、心情的词语。2．通过朗读体会小木偶的内心活动，感悟童话所蕴含的道理。3．进一步感受拟人体童话的...
![人教版四上12、小木偶的故事(PPT)[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202502/23/8941680/thumb-P1-749754f8-a03f-42a7-bc72-6b74544b035d-320x240.webp)
得意洋洋眉开眼笑垂头丧气火冒三丈大吃一惊目瞪口呆愁眉苦脸表演读：读一读拽住毛茸茸魔可怜巴巴嘟嘟龇牙笑嘻嘻厉害nāngrōngmólíandūz...
12小木偶的故事班级主备人向红菊协备人日期2014年10月9日组名使用人小组评价教师评价学习目标1认识6个生字。2有感想的朗读课文，并在反复的...
亲亲热愤板板着脸放放声大哭可可怜巴巴龇龇牙咧嘴嘟嘟嘟囔囔温温柔痛愤怒痛苦兴冲冲兴生生气着着急吕丽娜，山东人，向往简单的生活，喜爱小...
博雅.回二博雅4A智慧课堂·语文自主学习单第三单元第12课（节）班级：_____________学生姓名：_____________课题12*小木偶的故事学习笔记学...
