你能说出多少个描写人物神情的词语呢？•例如：面如土色、喜上眉梢得意洋洋、眉开眼笑、垂头丧气、火冒三丈、大吃一惊、目瞪口呆、愁眉苦脸...
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12*小木偶的故事学词语拽住毛茸茸一副可怜魔杖龇牙咧嘴zhuàiróngfùliánmózīliě嘟嘟囔囔厉害女巫dūnānglìwū神奇—（）热闹—（）...
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眉开眼笑垂头丧气火冒三丈大吃一惊愁眉苦脸痛哭流涕我的表情最丰富！1、听录音边听边画出文中的表情词。2、圈出自己不认识的生字词。读一读...
教学内容《木偶奇遇记》读书推荐课教案备课人：姜立宏教学补充《木偶奇遇记》是科洛迪的代表作，发表于1880年。他由木偶最后变成真人的奇特...
12*小木偶的故事教学目标：1．正确、流利有感情地朗读课文。2．读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理。3．培养独立阅读能力。能根据故事情节...
人教版小学语文第七册喜怒哀惧回忆学法、自学课文读懂一篇文章的步骤是什么？a)借助拼音、读通课文b)读课文，了解课文内容c)围绕问题读课文...
（）（）洋洋（）开（）笑（）头（）气（）吃（）惊目（）口（）（）眉（）脸笑（）（）（）（）巴巴第一关:把下面表示表情的词语补充完整...
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山盆镇小关小学王琴正新课标人教版小学语文第七册第十二课学词语拽住毛茸茸一副可怜魔杖龇牙咧嘴zhuai\rong/fu\lian/mo/zi_liev认读词语板...
浅析通过“木偶阅读教学”渗透德育培养学生核心素养摘要：在當前的小学英语阅读教学中，结合新课标和教材的设计现状，更多地利用多媒体教学...
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<<小木偶的故事>>教学设计执教人：贺俊群教学目标：1、认识5个生字。2、有感情地朗读课文，并在反复的朗读中体会故事蕴含的道理。3、理解课...
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活动内容：《小木偶的舞蹈》活动领域：综合课程执教者：李娟婷开展时间：2015年6月23日活动地点：音乐活动室活动目标：1、把握小木偶僵硬、...
12*小木偶的故事一、教材分析：这篇略读课文按照事情发展的顺序讲了一个通俗易懂、情趣盎然的童话故事。童话以“笑”为线索展开故事情节：...
下载后可任意编辑小木偶的故事教案与教学反思4篇小木偶的故事教案与教学反思1一、教学目标:1、理解课文内容,准确把握小木偶被曲解后的语言...
六年级《木欧兵进行曲》教学设计迤堵小学：施成英教学目标情感目标：自信地用行进速度与风格演唱歌曲《木偶兵进行曲》。能力目标：通过聆听...
