（）（）洋洋（）开（）笑（）头（）气（）吃（）惊目（）口（）（）眉（）脸笑（）（）（）（）巴巴第一关:把下面表示表情的词语补充完整。得意洋洋眉开眼笑垂头丧气大吃一惊目瞪口呆愁眉苦脸可怜巴巴笑嘻嘻小木偶的故事拽住魔杖厉害毛茸茸我会读委屈亲热愣住愤怒生气着急兴冲冲嘟嘟囔囔龇牙咧嘴快速默读相应的部分，想一想每个部分讲了小木偶的哪件事？(11-22)自然段：（23-30）自然段：（31-40）自然段：学习要求：四人小组选一个故事，先分角色朗读，然后再演一演。提示：1.读和演的时候注意对话中人物的语气。2.体会小木偶的内心活动。“那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫。穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。小木偶笑嘻嘻的表情让熊警官误解为——————。于是穿警服的熊拎起小木偶，把他扔出去好远。走进小木偶的内心世界。小木偶忍着痛摇摇晃晃地站起来，他的胳膊还受伤了。此时，小木偶的心里一定很————，他想,要是_________。真是一个————的小木偶!小木偶笑嘻嘻的表情让小兔子误解为……于是他嘲笑小木偶：“嘻嘻。装得一点儿都不像！你瞧，应该像我这样。”小木偶笑嘻嘻的表情让老婆婆误解为……于是，她责怪小木偶：“真不像话，连小木头人都学着撒谎！”小木偶的脑袋疼得越来越厉害了！可是没有一个人相信他的话。此时，小木偶的心里一定很_________，他想,要是__________。真是一个————的小木偶!续编故事？？？？争当创意小明星：1.讲清故事发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果。经过要具体。2.学会用人物对话、表情来讲故事。3.可以给故事起个小标题。推荐阅读
