![人教版四上12、小木偶的故事(PPT)[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202502/23/8941680/thumb-P1-749754f8-a03f-42a7-bc72-6b74544b035d-320x240.webp)
得意洋洋眉开眼笑垂头丧气火冒三丈大吃一惊目瞪口呆愁眉苦脸表演读：读一读拽住毛茸茸魔可怜巴巴嘟嘟龇牙笑嘻嘻厉害nāngrōngmólíandūz...
12小木偶的故事班级主备人向红菊协备人日期2014年10月9日组名使用人小组评价教师评价学习目标1认识6个生字。2有感想的朗读课文，并在反复的...
亲亲热愤板板着脸放放声大哭可可怜巴巴龇龇牙咧嘴嘟嘟嘟囔囔温温柔痛愤怒痛苦兴冲冲兴生生气着着急吕丽娜，山东人，向往简单的生活，喜爱小...
博雅.回二博雅4A智慧课堂·语文自主学习单第三单元第12课（节）班级：_____________学生姓名：_____________课题12*小木偶的故事学习笔记学...
今天我请大家当一回演员，看看谁能表演出这些词语表示的表情。得意洋洋眉开眼笑垂头丧气火冒三丈愁眉苦脸目瞪口呆大吃一惊同桌合作：一个读...
眉开眼笑垂头丧气火冒三丈大吃一惊愁眉苦脸痛哭流涕学词语拽住毛茸茸一副可怜巴巴魔杖龇牙咧嘴zhuai\rong/fu\lian/mo/zi_liev学词语拽住毛...
听范文朗读，回答问题•课文讲了小木偶的什么故事•我们从中学到了什么•人教版四年级上册语文第12课《小木偶的故事》范读课文朗读朗诵老师...
![12-小木偶的故事[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202502/15/8701800/thumb-P1-5e5ca252-9718-48ad-bc05-3f4c94cb8e05-320x240.webp)
垂头丧气火冒三丈目瞪口呆眉开眼笑模仿表演人类的表情可爱的木偶拽住毛茸茸一副可怜魔杖龇牙咧嘴zhuàiróngfùliánmózīliě在小木偶身...
它是用木头做的，不会说，没什么表情，呆呆的，傻傻的。木偶木偶戏用它来表演的戏剧叫木偶戏。拽茸副怜魔杖zhuàiróngfúliánmózhàng我...
12、小木偶的故事教材简析：这篇童话故事通过小木偶因笑嘻嘻的表情，而受冤枉，遭误解，被怀疑，最后获得真正快乐的故事，揭示了一个道理—...
《小木偶的故事》教学设计王振2014年10月26日教学目标：1、学会本课生字新词，能有感情地朗读课文。2、能积累运用文本中形容表情的词语复述...
优化教学模式构建高效课堂先学后导问题评价高效课堂我在行动《小木偶的故事》学习活动——评价单班级：姓名：组名：审核人：【学习目标】1...
《小木偶的故事》教学设计之一教学目标1．正确、流利有感情地朗读课文。2．读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理。3．培养独立阅读能力。能...
《小木偶的故事》续朝天一小四年级二班张艺凡话说上次小木偶在小女巫那儿得到了人类所有的表情之后，现在的他，会哭、回笑、会生气、会着急...
《小木偶的故事》教学设计宁海县城中小学季秋菊教学目标：1.能正确流利地朗读课文，读准“拽住、龇牙咧嘴、嘟嘟囔囔”等词。2.借助表格，知...
小木偶的故事续---我能行小木偶会了人类所有的表情，所以交了不可计数的好朋友，其中有一个特殊的朋友，是一个从波尔卡镇来的陶瓷小人。还...
187团中学刘颖学习任务1、默读课文，思考：在小木偶身上发生了什么事？2、小木偶遇到一系列挫折时，发生了什么变化？3、联系生活实际，说说...
拽茸副怜魔杖zhuàiróngfùliánmózhàng我会读学词语拽住毛茸茸一副可怜魔杖龇牙咧嘴zhuai\rong/fu\lian/mo/zi_liev认读词语板着脸笑嘻...
学词语拽住毛茸茸一副可怜魔杖龇牙咧嘴zhuai\rong/fu\lian/mo/zi_liev认读词语板着脸笑嘻嘻亲热愤怒委屈温柔龇牙咧嘴痛苦嘟嘟囔囔放声大哭...
我们每个人都有丰富的面部表情，喜、怒、哀、乐，假设大家只会一种表情，那会是怎么样呢？学词语拽住毛茸茸一副可怜魔杖龇牙咧嘴zhuai\rong...
