导数的几何意义教学目标：1.了解平均变化率与割线斜率之间的关系;2.理解曲线的切线的概念;3.通过函数的图像直观地理解导数的几何意义,并会...
3.3几何概型3.3.1—3.3.2几何概型及均匀随机数的产生一、教学目标：1、知识与技能：（1）正确理解几何概型的概念；（2）掌握几何概型的概率...
2.2椭圆的简单几何性质教学目标：(1)通过对椭圆标准方程的讨论,理解并掌握椭圆的几何性质;(2)能够根据椭圆的标准方程求焦点、顶点坐标、离...
利用空间向量解立几何一、空间角说明：以下涉及的点均为所属线或面上的任意点。在可以建立空间坐标系的前提下，以下的点的坐标可求出。1．...
第6节抛物线的几何性质撰写：刘可嘉审核：三点剖析：一、教学大纲及考试大纲要求：1．掌握抛物线的定义、标准方程和抛物线的几何性质；2．...
第2节椭圆的简单几何性质撰写：刘一博审核：冬焱三点剖析：一、教学大纲及考试大纲要求：1.熟练掌握椭圆的范围，对称性，顶点等简单几何性...
超几何分布与二项分布的区分◆二项分布在n次独立重复试验中，设事件A发生的次数为X，在每次试验中事件A发生的概率为p，那么在n次独立重复试...
课题：8．4双曲线的简单几何性质（一）教学目的：1．使学生掌握双曲线的范围、对称性、顶点、渐近线等几何性质奎屯王新敞新疆2．掌握标准方...
课题：8．4双曲线的简单几何性质（二）教学目的：1．使学生掌握双曲线的范围、对称性、顶点、渐近线、离心率等几何性质奎屯王新敞新疆2．掌...
高三数学复数的减法及其几何意义教学目标1．理解并掌握复数减法法则和它的几何意义．2．渗透转化，数形结合等数学思想和方法，提高分析、解...
§1.1.3导数的几何意义教学目标1．了解平均变化率与割线斜率之间的关系；2．理解曲线的切线的概念；3．通过函数的图像直观地理解导数的几何...
初中几何一般证题途径证明两线段相等1.两全等三角形中对应边相等。2.同一三角形中等角对等边。3.等腰三角形顶角的平分线或底边的高平分底边...
baabD'DABC课题：算术平均数与几何平均数（2）教学目的：1奎屯王新敞新疆进一步掌握均值不等式定理；2奎屯王新敞新疆会应用此定理求某些函...
普通高中课程标准实验教科书—数学[人教版]高三新数学第一轮复习教案（讲座21）—几何概型及随机模拟一．课标要求：1．了解随机数的意义，...
高三数学双曲线的简单几何性质示范教案（1）新人教A版●教学目标1.掌握双曲线的几何性质2.能通过双曲线的标准方程确定双曲线的顶点、实虚半...
课题：算术平均数与几何平均数（1）教学目的：1奎屯王新敞新疆学会推导并掌握两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数这个重要定理奎屯...
课题：8．2椭圆的简单几何性质（二）教学目的：1.掌握椭圆范围、对称性、顶点、离心率、准线方程等几何性质；2．理解椭圆第二定义与第一定...
课题：8．6抛物线的简单几何性质（一）教学目的：1．掌握抛物线的范围、对称性、顶点、离心率等几何性质；2．能根据抛物线的几何性质对抛物...
抛物线和简单几何性质一、教学目标(一)知识教学点使学生理解并掌握抛物线的几何性质，并能从抛物线的标准方程出发，推导这些性质．(二)能力...
第4节双曲线的简单几何性质撰写：刘文文审核：胡海欧三点剖析：一、教学大纲及考试大纲要求：1．掌握双曲线的范围、对称性、顶点、渐近线等...
