重庆市万州分水中学高二语文《诗歌赏析》教案人教版一、2008年《考试说明》对文学鉴赏评价的要求（能力层级E级）①鉴赏文学作品的形象、语...
第五单元宋元时期【阶段特征】我国封建经济和科技文化继续发展、民族融合进一步加强的时期。一、政治：（1）国家由分裂割据逐步走向统一；...
《第2课故都的秋》教学目标：1、领悟作者在文中流露出来的主观感情，学习本文以情驭景、借景抒情的写法。2、体会作者笔下秋的意境，品味课...
重庆市万州分水中学高二语文《祭十二郎文》教案人教版教学目标：1．积累文言词语，积淀文言语感，培养翻译能力。2．体会文章的感情，把握课...
重庆市万州分水中学高二语文词语教案人教版教育教学目标1．了解多义词的特点，把握多义词不同意义之间的关系。2．了解同义词的特点，能正确...
重庆市万州分水中学2013高一历史必修一全册课内探究学案第13课《辛亥革命》教学设计一、学习目标1.知识与能力：了解和掌握有关孙中山创建兴...
重庆市万州分水中学高二语文《父母与孩子之间的爱》教案人教版教学目标：1.了解弗洛姆及其作品《爱的艺术》。2.理清作者思路，了解作者的观...
重庆市万州分水中学高考语文专题复习古诗形象鉴赏讲义新人教版考点解析考查材料以唐宋诗词为主，也可选择其他时代、体裁的作品。（1）鉴赏...
重庆市万州分水中学高二语文《散文发展》教案人教版定义：古代散文：我国古代，为区别于韵文、骈文，凡不押韵、不重排偶的散体文章，包括经...
第三单元新民主主义革命时期（1919—1949）【阶段特征】政治上，1919—1927年是新民主主义革命开端和第一次国内革命战争时期；1927—1936年...
重庆市万州分水中学高二语文《湘夫人》教案2人教版一教学目标：1知识目标：了解部分字词的读音，注意几个意思为第三段“水边”的字2能力目...
重庆市万州分水中学高二语文浓妆淡抹总相宜教案人教版[学习目标]引导学生正确运用语言的形象色彩来表情达意，提高表达能力和写作能力。[学...
重庆市万州分水中学高二语文《匡超人》教案人教版谭地奎教学目标：1、初步了解《儒林外史》的作者、内容及主题、结构、主要艺术成就。2、精...
重庆市万州分水中学高考语文专题复习人物形象分析题表述要点讲义新人教版是一个怎样的人+性格、品质特征+形象的意义【情节安排的评价】1.全...
第6课罗马法的起源与发展一、教材分析罗马法指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律，是人类文明的宝贵遗产。它对维...
重庆市万州分水中学高二语文失街亭教案人教版1.导语：历史上的街亭山高谷深，地势险要，它是诸葛亮率军初出祁山，攻打魏国的咽喉要道，成为...
第2课秦朝中央集权制度的形成一、教材分析本课内容丰富、充实而课时较紧张，因此在整体设计本课教学过程和课时分配上，都应突出重点，详略...
部分现代中国——过渡时期和社会主义社会（1949—至今）阶段特征现代中国政治和外交发展的三条主线：一是我国民主政治建设的曲折历程。新中...
《荷塘月色》第二课时第五段荷塘上的月色本段有三个动词用得很形象生动，使一切的事物都充满了动感。“泻”、“浮”、“洗”。1、第一句写...
重庆市万州分水中学高二语文滕王阁序教案人教版主要内容：介绍滕王阁，介绍王勃及写作背景，借助注释疏通课文，初步感知骈文的特点、感悟王...
