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重庆市万州分水中学高二语文《文学形象的类型及示例》教案人教版凡是能够激发人们感性想象的语言表现都可以称之为形象。根据语言表现的形态...
部分世界现代史宏观概要1917年俄国十月社会主义革命的胜利，是世界现代史的开端，人类开始步入探索社会主义发展道路的新时期。世界现代史，...
重庆市万州分水中学高二语文《行路难》人教版［教学目标］1.知识与技能（1）了解作者及其生平；（2）了解诗歌表层含义（3）强化学生“知人...
重庆市万州分水中学高二语文《林教头风雪山神庙》教案2人教版教学目标：1、分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。2、理解古典...
重庆市万州分水中学高二语文《琵琶行并序》教案人教版教学目的1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，2、了解运用环境渲染气氛、烘...
重庆市万州分水中学高二语文《林教头风雪山神庙》教案人教版一、基础题1．下列词语的读音有两处错误的一组是（）A．塑料sùliào暂时zànsh...
单元第二次世界大战后的世界（1945—至今）三、二战后苏联的改革1．赫鲁晓夫改革（1953—1964年）（1）内容：①重点放在农业方面：取消农产...
湖南省2012年普通高考文科综合能力测试试卷与考生答题评析（历史）“湖南省2012年普通高考文科综合能力测试试卷与考生答题评析”写作组2012...
《第11课就任北京大学校长之演说》教学目标一、知识教育目标1．结合本文的结构，了解演讲辞中心突出、层次分明的特点。2．理清局部思路，弄...
重庆市万州分水中学高二语文杜十娘怒沉百宝箱教案人教版教学目的：1．理解杜十娘、李甲、孙富等几个人物形象；2．理解作者将人物放在一定的...
单元第二次世界大战后的世界（1945—至今）【阶段特征】二战后世界政治格局经历了由两极到多极化的演变趋势。二战后初期形成美苏两分天下的...
重庆市万州分水中学高二语文《语不惊人死不休》教案一．教学内容分析这是人教版普通高中课程标准实验教材《语文》选修模块《语言文字应用》...
附录2中外重要历史阶段比较历史阶段特征就是人类社会发展的各个不同时期和每个时期的不同阶段在政治制度、经济发展、思想文化、阶级关系、...
重庆市万州分水中学高二语文《永遇乐京口北固亭怀古》教案人教版教学目标：知识目标：1、了解辛弃疾其人及其词作风格。2、以读代析，在朗读...
重庆市万州分水中学高二语文《边城》教案2人教版基础练习1．翠翠爱哭，课文中几次写到翠翠的哭?每一次哭的原因是什么?请找出文中写翠翠哭的...
重庆市万州分水中学高二语文《茶馆》教案2人教版［教学要点］研究性学习：卷轴式的平面结构［教学过程］一、检查作业1.指定2~3名学生读各自...
《第9课赤壁赋》教学目标一、知识教学点：1了解作品“以文为赋”、骈散结合的形式特点，鉴赏品味课文精美的语言。2了解作者运用的主客...
《第4课诗经.卫风.氓》教学目标1、学习《诗经》的有关常识。2、了解《诗经》的现实主义创作传统。3、《氓》的情节和主题。4、通过以诗译诗...
重庆市万州分水中学高二语文《小团圆媳妇之死》教案人教版学习任务：1、立足语言，通过讨论“小团圆媳妇之死”的问题，看萧红所展示的那个...
