高中生课外名著阅读调查问卷 同学们，以下是涉及课外名著阅读相关问题的调查，对问题的答案选择与回答无所谓对与错，只是希望你能切实根据...
中考专题复习案 名著导读（一）复习目标：1.了解必考五部名著的主要情节、主要人物，对作品内容或人物做出自己的评价。2.能说出自己的阅读...
专题复习 ---走进名著 亲近经典 读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海...
初中语文名著导读分册练习 九年级名著导读训练题1、梁山好汉的故事为人们所熟悉，其中的一百零八位英雄好汉给人留下深刻印象。我们学习过...
名 著 导 读【助读资料】 1. 《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇 (1) 作者访谈 傅雷 (1908—1966) ，翻译家、美术评论家。傅雷翻译...
《朝花夕拾》鲁迅 第一课时 一、作家介绍 鲁迅（ 1881~1936 ），原名周树人，字豫才，出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级...
七——九年级名著全概括(上) 《爱的教育》 【作者】德·亚米契斯 【国别】意大利 【主要人物性格】 恩利柯：爱祖国、爱师长、爱父母、...
品味语言魅力 引领名著阅读 古典名著是中华传统文化的艺术瑰宝,是中国古代文学的经典遗产。它以跌宕起伏的故事情节,个性鲜明的人物形象,...
走近名著走近名著《《伊索寓言伊索寓言》》生活的智慧和想像的魅力生活的智慧和想像的魅力sunxie200253 书目简介：书名：伊索寓言 作者：...
读教育名著心得体会实验小学:李桂华 记得还在上学的时候，老师们便要每个同学都能养成一个“好读书”的好习惯。她说，读书是一种幸福，是...
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名著导读《骆 驼 祥 子》 老舍• 老舍 (1899—1966) 著名作家、人民艺术家、杰出的语言大师。原名舒庆春，字舍予。满族。生于北京一...
专题复习 ---名著推荐与阅读 名著题的拟题角度和形式 • 对名著的名称、作者、人物形象、故事情节、内容理解、阅读感受等角度拟题，又...
《伊 索 寓 言》名著导读一 . 激趣引导 1. 激趣导入 学生讲述自己读过的寓言故事，引出《伊索寓言》。2 、出示故事，学生自读。 ...
理性探讨你认为阅读小说名著，应从哪几个方面入手？内容（表现怎样的主题）形式（艺术特色）结合作者的生平经历、思想倾向结合作品产生的时...
猜一猜花果山福地，水帘洞洞天。《西游记》冰心一片桃园义，鼎足三分故国忠。《三国演义》撞破天罗归水浒，掀开地网上梁山。 《水浒传》 ...
中国古典名著大闯关制作人：南岭小学 胡铁环闯关程序：1 、看图猜故事→ 2 、知识竞赛→ 3 、朗读达人→4 、英雄榜→ 5 、故事会...
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《西游记》答案1．大闹天宫 唐僧 唐僧师徒取经途中历经 81 难和师徒终成正果，带经回东土大唐2．菩提祖师 定海神针 如意金箍棒 五行...
2015 年中考名著导读重点篇目一、《海底两万里》——科学与幻想之旅1、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部（第一部是《格兰特船长的...
