《在山的那边》导读《在山的那边》述说的，显然与他自童年起就一直伴随他的挫折经验以及在这种挫折中他的日见深沉的感悟和信念有关。然而，...
《小王子》【教学目的】1.指导学生运用一些读书方法进行正确的课外阅读。比如：浏览、精读、略读、体会文字背后隐藏的内容等。2.理解《小王...
《伊索寓言》导读课课程名称《伊索寓言》导读授课人杨海霞学校名称辽宁朝阳八中教学对象七年级科目语文课时1一、教学定位《语文课程标准》...
人教版七年级上册名著阅读自学材料《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。内容包括对母爱与童真的歌颂，对...
《绿野仙踪》导读二姓名：阅读7-15章，回答以下问题。1.铁皮人、稻草人、狮子为什么要跟多萝西一起去见奥芝？2.铁皮人给多萝西和稻草人讲了...
西游记四大人物吴承恩•吴承恩(1501年-1582年)，字汝忠，号射阳山人。汉族，淮安府山阳县（今江苏省淮安市楚州区）人。中国明代杰出的小说...
寒假的注意事项
五月送给妈妈的故事《晚安，魔力月亮》小老鼠布布发现月亮每天都在变化，原来是月亮鼠在偷偷地吃月亮！可是每过一段时间，月亮又会变得又圆...
《主题阅读大单元备课手册》配套课件四年级上册主编：刘宪华副主编：刘俊祥主题阅读微信号：ztyd-vet四年级上册第五单元“”中国的世界遗产...
《宝葫芦的秘密》————语文课外阅读指导课教学设计余湾中心小学王芳教学目标：通过阅读张天翼的长篇童话故事《宝葫芦的秘密》，来感受王...
《一百条裙子》导读课靖江市莲沁小学郭家军教学目标：1、通过预测、提问、推测等阅读策略的运用，激发学生的阅读期待。2、通过阅读具体的语...
《主题阅读大单元备课手册》配套课件四年级上册主编：刘宪华副主编：刘俊祥主题阅读微信号：ztyd-vet四年级上册第五单元“”中国的世界遗产...
绘本故事导读《大脚丫跳芭蕾》及教案七一路小学吕莉莉绘本解读：贝琳达，一个喜欢跳芭蕾的女孩，她每天到舞蹈学校，认真地练舞。她跳舞的时...
《吹小号的天鹅》教学设计靖江市莲沁小学郭家军教学目标：1、理清整本书的主要内容2、充分交流，体会不同人物的性格和品质3、尝试“角色互...
《青铜葵花》————语文课外阅读指导课教学设计余湾中心小学程媛媛教学目标：1、激起学生阅读《青铜葵花》的兴趣，引发阅读期待。2、教给...
七年级上册总复习名著导读•①概述某一部文学名著的主要情节、某一故事片段、主要人物及性格；•②对文学名著的某一内容或某个人物作出自己...
《语文报（9月6日1055期）》导读一、基础知识学习第6版《病句类型之“结构混乱”精讲精练》，完成两个语病题二、高考链接学习第6版，学习高...
1.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的“我”（阿廖沙），善良乐观的外祖母，自私残暴的外祖父，贪婪恶毒舅舅们的以及...
名著导读教学设计遵循的依据或宗旨是什么？活动时间：2016-10-2117:13至2016-10-2817:13活动类型：专题研讨参与人数：0人活动描述：随着全...
五猖会导读•鲁迅•孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，...
