5. 孔乙己1．给加点字注音。(8 分) 盐煮笋．(sǔn) 茴．香豆(huí) 荤．菜(hūn) 阔绰．(chuò) 咸亨．酒店(hēnɡ) 唠．叨(láo)...
文学常识 • 鲁迅，原名＿＿＿＿，字豫才，现代 _______ 、＿＿＿、＿＿＿，中国文化革命的主将。作品有小说集 _____________ ，散文...
《孔乙己》第二课时导学案（我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力！）【学习目标】1、分析孔乙己这一人物形象，学习小说多...
5 孔乙己⒈ 能通过对主要人物的外貌、语言、动作描写的分析 ,概括出人物的性格特征。⒉ 能通过对小说其他人物及社会环境的分析与小说主...
—— 鲁迅 自命清高好喝懒做迂腐不堪善良质朴 封建科举制度及封建教育制度的牺牲品造成孔乙己人生悲剧的一大社会因素制 度 造成孔乙己...
《孔乙己》第二课时导学案九下语文 主备：陈苏娟 审核：赵伟授课时间：2014、12、24 班级： 姓名： （我的课堂我做主，我的学习我主动...
(1) 什么叫小说？—— 小说是一种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。（ 2 ）小说的...
5 孔乙己 1. 学习作者在文中运用人物的外貌、语言、动作、神态展示人物性格的写法。2. 品味辛辣深刻的语言，体味重点字词对表现文章中...
一、教材分析 四、教学过程二、教学方法 五、板书设计三、学法指导 六、时间分配 一、教材分析 1 、教材所处的地位、作用及前后联系...
1 、了解文章背景，梳理小说的情节结构。 2 、掌握文中人物描写的方法，把握人物性格特点。 3 、把握文章主旨，了解封建科举制度的腐...
应县八中 薄海霞 小说的一般常识： 小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。...
一、教材分析 四、教学过程二、教学方法 五、板书设计三、学法指导 六、时间分配 一、教材分析 1 、教材所处的地位、作用及前后联系...
孔乙己1 、了解文章背景，梳理小说的情节结构。2 、掌握文中人物描写的方法，把握人物性格特点。3 、把握文章主旨，了解封建科举制度的...
鲁迅，原名＿＿＿＿，字豫才，现代 _______ 、＿＿＿、＿＿＿，中国文化革命的主将。作品 有小说集 ___________ ，散文集 _________...
鲁迅鲁迅归纳孔乙己的性格• 孔乙己地位低下但追求功名，穷困潦倒 但好喝懒做，迂腐不堪死要面子而自欺 欺人，遭人嘲笑但又自命清高，凄...
组卷网 抢答题：1 、小说主人公的姓名2 、故事发生的年代3 、故事发生的环境4 、文中还写了哪些人物？跳读课文 4-8 自然段，圈画出...
鲁 迅背景简介 《孔乙己》写于 1918 年冬天，当时以《新青年》为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举...
1 、了解文章背景，梳理小说的情节结构。 2 、掌握文中人物描写的方法，把握人物性格特点。 3 、把握文章主旨，了解封建科举制度的腐...
鲁迅鲁迅学习目标• 1 、了解文章背景，梳理小说的情节结构。• 2 、掌握文中人物描写的方法，把握人物性格特点。• 3 、把握文章主...
小说的一般常识： 小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。 1 、小说的三要...
