用乘加、乘减的两步运算解决问题情境导入探究新知智力探险拓展思维春天到了百花齐放一共有多少朵花？用加法计算：2＋2＋2＋2＋3＝11（朵）...
精选必备寿险：保额估算分两步留意5个条款随着经济持续发展和百姓生活水平的提高，商业性人寿保险正在走进千家万户。不过，琳琅满目的寿险...
案例二：在教学两步应用题时，为激发学生逆向思维，可设计如下练习。某家商店一个月销售电脑的情况：____________微软电脑____________。__...
乘除两步计算应用题(1)3只兔子一共采了18朵，(2)熊妈妈种9棵玉米，每棵结4个7只兔子能采多少朵？平均分给6只熊宝宝，每只熊宝宝可得多少个...
加减两步计算实际问题教学内容：教科书63-64页例3和想想做做的1-5题教学目标：基础性目标：1.能正确列式解决比较简单的加减两步计算的实际...
二年级两步应用题的研究解答比较容易的两步应用题的方法，就为进一步学习解答稍复杂的应用题打下较好的基础。但是在教学实践中，很多教师都...
不带小括号的加减两步运算一、教学内容：书第3—4页例2，想想做做。二、教学目标（一）掌握不带小括号的加减两步式题的运算顺序．（二）用...
用乘除两步计算解决问题小红想买8个大白玩具，需要多少元？买3个大白玩具要18元，如果买8个同样的玩具，需要多少元？18元？元18元？元？①...
乘加、乘减实际问题教学内容：课本第82-83页、例题、“试一试”，“想想做做”第1～3题。教学目的：使学生在解决实际问题的过程中，掌握一...
笔算乘法（连乘问题）高桥小学：鄢友军两位数乘两位数解答得正确吗？怎样解答呢？一、课前复习，揭示课题一、课前复习，揭示课题下面的问题...
小学五年级体育课教案教学内容：1.上两步掷垒球或沙包(二)2.跳背教学任务：一、准备部分：(8')1.学习上两步掷垒球或沙包技术。提高投掷能力...
三年级上册两步计算解决问题三（）班1、三年级同学去果园劳动，男生有30人，女生有39人。如果每3人分成一组，这些同学可以分成多少组？装一...
两步计算的应用题（七）教学目标（一）使学生掌握加法、减法与除法复合成的两步应用题的特征，并会分析这种应用题的数量关系。（二）使学生...
笔算乘法（用除法两步计算解决问题）两位数乘两位数盈江县第三小学杨丽莎习旧引新1、20个学生平均分成4组，每组有多少人？2、50千克大米，...
第五课时两步计算应用题【教学内容】教材第53页例4，教材第55页练习十二第1～4题。【教学目标】1、知识与技能：使学生初步学会解答比较容易...
单击页面即可演示从图中你知道了什么？怎样计算现在看戏的有多少人？rénzhènɡzàikànxì22人正在看戏，rénzǒuláikànxì13人走来看...
第十八课时课题：简单的两步加减法应用题教学内容：教材第32页的例5及“做一做”，练习六第1题。教学目标：知识与技能（1）使学生能从具体...
解决问题（两步计算）教学内容：课本P59~61页，例4，练习十三第1~5题教学目标：1、学会运用表内乘除法的知识解决生活中的简单实际问题。2、...
单击页面即可演示你是怎样想呢？碰碰车每辆坐3人我们这么多人，要坐几辆呢？你是怎样想的呢？碰碰车每辆坐3人我们这么多人，要坐几辆呢？要...
课题分数两步乘法应用题练习教学目标通过练习，熟练掌握分数乘法应用题的分析方法，理解分数乘法应用题的解题步骤，加深对分数意义的理解，...
