第2课时比例的性质及黄金分割【知识与技能】1.理解比例的基本性质.2.能根据比例的基本性质求比值.3.知道黄金分割的定义，会判断某一点是否...
4.1比例线段(1)教学目标：1.理解比例的基本性质。2.能根据比例的基本性质求比值。3.能根据条件写出比例式或进行比例式的简单变形。教学重点...
29.2比例线段教学设计教学设计思想本节课通过举例实际生活中两条线段的比的问题引入比例线段的概念，可以充分调动学生联系实际和积极思维的...
4.1比例线段（２）一、教学目标1.了解两条线段的比和比例线段的概念；2.能根据条件写出比例线段；3.会运用比例线段解决简单的实际问题。二...
4.1比例线段(2)教学目标：1.了解两条线段的比和比例线段的概念；2.能根据条件写出比例线段；3.会运用比例线段解决简单的实际问题.教学重点...
4.1比例线段教学目标：1.了解比例中项的概念。2.会求已知线段的比例中项（了解与数的比例中项的区别）。3.通过实例了解黄金分割。4.利用黄...
4.1比例线段(1)教学目标：1.理解比例的基本性质。2.能根据比例的基本性质求比值。3.能根据条件写出比例式或进行比例式的简单变形。教学重点...
第1页共10页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共10页DosmaticSuperDos15TF-2.5%Dosmatic水力驱动比例式...
1比例单元测试卷一、填空题：（21分）1、()÷24==24：()=()%2、在4：7=48：84中，4和84是比例的（），7和48是比例的（）。3、用2、3、4、6...
22.1比例线段第2课时比例线段【教学目标】1、（理解）能熟记比例的基本性质．2、（掌握）能够运用比例的性质进行简单的计算和证明.【教学重...
22.1比例线段第3课时比例的性质与黄金分割一教学时间1课时二教学目标(1）使学生理解比例的基本性质,并会进行变形（2）通过对图形的欣赏和分...
第3章图形的相似3．1比例线段3．1.1比例的基本性质1．掌握比例的基本性质及其简单应用．(重点)2．能灵活运用比例的基本性质进行比例式的变...
