《山中访友》导学案学科语文年级六年级课题1、山中访友主备人朱慧琼学习目标1、理解、积累“湛蓝、清澈、德高望重、津津乐道”等词语的意思...
教学设计（教案）模板基本信息学科语文年级六教学形式教师叶莉莉单位怡康小学课题名称山中访友学情分析六年级学生虽然已经接触了一些散文，...
山中访友赏悟赏悟赏悟赏悟赏悟赏悟赏悟赏悟赏悟赏悟赏悟赏悟赏悟赏悟就看到这儿吧,你有什么感悟?只要带着满怀的好心情,带着丰富的想象,走进...
山中访友哈尔滨明珠中学邱煜一、教材分析《山中访友》是一篇优美的写景抒情散文，作者描绘山中的景物，实际是在以景喻人，歌颂那些纯洁、质...
《山中访友》教案和反思学习目标1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2．感受作者所描写的境界，激发学生类似体验...
《山中访友》教学反思《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访“山中...
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《山中访友》教学反思作为一名语文教师，面对内涵丰富、可操作性极强的语文教材，渴望成功的心理会更强烈一些。面对刚刚讲完的《山中访友》...
班级六年级学生数25人学科语文教学内容《山中访友》作业内容作业对象备注1、抄写文中词语2遍，并默写：唱和、树冠、旋转、蕴含、湛蓝、栀子...
放声自由朗读，而后小组研讨：1、扫清朗读时遇到的文字障碍，小组中仍未能解决的请上来写到黑板上。2、找一找作者拜访了哪些朋友？溪流——...
放声自由朗读，而后小组研讨：1、扫清朗读时遇到的文字障碍，小组中仍未能解决的请上来写到黑板上。2、找一找作者拜访了哪些朋友？溪流——...
《山中访友》作业设计1、选择正确的序号填在括号里。（1）下列加粗字注音不完全正确的一组是（）A．露水（lù）栀子（zhī）B．邀请（yāo...
•同学们，暑假已经结束了，新的学期已经开始，在告别自由自在的假期后，新的学年里，我们将一起迎接新的学习生活……•今天，我们和作者一...
山中访友第一课时【学习目标】１．掌握想象、联想、比喻、拟人等修辞方法在本文的作用。２．阅读课文，体会文章的语言魅力，领略和欣赏作品...
学习目标：1、有感情地朗读全文，整体感知内容。2、品味重点语句，理清思路，了解文章的新奇的构思；3、展开想象，感受作者情感，体味文章...
山中访友第一课时【学习目标】１．掌握想象、联想、比喻、拟人等修辞方法在本文的作用。２．阅读课文，体会文章的语言魅力，领略和欣赏作品...
一、山中访友课题一、山中访友教学目标知识与技能：进一步学习掌握比喻、拟人等修辞手法及其作用。过程与方法：充分朗读课文，指导学生学习...
《山中访友》说课稿尊敬的领导，各位评委老师，你们好，今天，我说课的题目是《山中访友》，下面，我将从教材、教法、学法、教学设想及教学...
《山中访友》说课稿说教材：《山中访友》是语文七年级下人教版（新疆专用）第二单元的一篇短文。是一篇构思奇特，富有想象力、充满童心和好...
山中访友李汉荣第一课时【学习目标】１．掌握想象、联想、比喻、拟人等修辞方法在本文的作用。２．阅读课文，体会文章的语言魅力，领略和欣...
