课题：7.1社会主义建设的初期探索目标：1、简述战时共产主义政策的内容，归纳该政策的特点。2、阅读列宁《论粮食税》等历史文献，学习用历...
探索多边形的内角和与外角和(二)教学目标(一)教学知识点1.了解多边形的外角定义，并能准确找出多边形的外角.2.掌握多边形的外角和公式，利...
27.3实践与探索（3）教学目标：1、会利用二次函数的图象求一元二次方程（组）的近似解．2、会通过对现实情境的分析，确定二次函数的表达式...
党员干部心得体会：探索“党建区域联建”制度助推党建引领发展党的建设事关我国各项事业建设的全局，始终坚持和加强党的领导是各项事业建设...
6.1探索确定位置的方法一、教学目标：1、探索确定平面上物体位置的方法；2、体验用有序实数对表示平面上点的位置的坐标思想，体验用方向和...
第二课时实践与探索(二)教学目标1、熟练掌握一次函数图象的画法，能通过函数图象获取信息，发展形象思维。2、体验一次函数图象与一元一次方...
探索三角形相似的条件（2）教学目标1．知识目标：掌握三角形相似的判定方法2、3，并会用判定方法2、3来证明及计算。2．能力目标：通过对相...
1.1、探索勾股定理（二）教学目标1、经历运用拼图的方法说明勾股定理是正确的过程，在数学活动发展学生的探究意识和合作交流的习惯2、掌握...
1.1探索勾股定理教材义务教育课程标准实验教科书（北师大版）八年级数学上册第一章第1节P2~P6。勾股定理揭示了直角三角形三边之间的一种美...
1.1探索勾股定理（一）教学目标：1、经历用数格子的办法探索勾股定理的过程，进一步发展学生的合情推力意识，主动探究的习惯，进一步体会数...
23.3实践与探索(三)教学目标：1.引导学生在已有的一元二次方程解法的基础上，探索出一元二次方程根与系数的关系，及其此关系的运用.2.通过...
探索规律资中一中数学组刘之平知识目标：１.探索数量关系，运用符号表示规律，通过验算证明规律．２.会用代数式表示简单问题中的数量关系．...
2.5探索三角形相似的条件教学目标（一）教学知识点1．掌握三角形相似的判定方法1．2．会用相似三角形的判定方法1来证明及计算．（二）能力...
27.3实践与探索（2）教学目标：1、会利用二次函数的图象求一元二次方程（组）的近似解．2、会通过对现实情境的分析，确定二次函数的表达式...
4.1探索确定位置的方法【教学目标】1、知识与技能：（1）探索确定平面上物体位置的方法；（2）初步会用有序数对法与方向和距离法表示平面上...
18、5实践与探索第一课时实践与探索(一)教学目标知识目标1.通过观察函数图象,能够从函数图象中获取信息.让学生了解到函数是刻画和研究现实...
4.6探索多边形的内角和与外角和(一)教学目标(一)教学知识点：1.理解多边形及正多边形的定义.2.掌握多边形的内角和公式.(二)能力训练要求1....
10.4探索三角形相似的条件（4）一、知识复习1、如图，在△ABC和△A/B/C/中，∠B=∠B/，请你补充一个条件，使得△ABC∽△A/B/C/。2、DE与△A...
幼儿园区域活动游戏化的实践与探索《幼儿园区域活动游戏化的实践与探索》课题方案执笔：陈小红林然一、研究背景和意义：《3-6岁儿童学习与...
4.6探索多边形的内角和与外角和(一)教学目标(一)教学知识点：1.理解多边形及正多边形的定义.2.掌握多边形的内角和公式.(二)能力训练要求1....
