课题口语交际——情境对话主备人刘秋晓备课时间16周星期第1课时备课组长签名教研组长签名教学内容个性化备课教学目标1、了解口语交际中情境...
第十二课第十二课第十二课第十二课学习要点普通话训练口语交际训练解说一、解说与介绍二、解说的不同形式三、解说的要求解说解说解说是一种...
长长地叹气血色的梅花急切地寻找优美的词语毫不犹豫地回答眷恋祖国的心心安理得地接受花花绿绿的书指指点点地告诉泪眼朦胧的祖父一遍又一遍...
春节（正月初一）：贴对联，放鞭炮，吃饺子，拜年元宵节（正月十五）：吃元宵，闹花灯悬艾叶菖蒲：•民谚说：“清明插柳，端午插艾”。在端...
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。口语应聘的自我介绍模板450字尊敬的领导：您好！我...
教学设计正文课题口语交际《春天里的发现》设计意图一、设计理念：《语文课程标准》明确指出：“要让学生对写话有兴趣，写自己想说的话，写...
小学生口语交际能力的培养如何培养农村小学生的口语交际能力呢？我认为，对他们进行口语交际训练应做到以下几点。一、使学生想说要让学生说...
校园里的垃圾是怎么来的？看一看，想一想，说一说。就成了。我会说例：香蕉吃完了香蕉皮就成了垃圾。家里的垃圾是怎么来的？想一想，说一说...
春天里的发现春天，你发现了什么？请选择下列句式说一说。A、我发现春天________；B、我喜欢春天的____，是因为______________；C、春天里...
《劝告》教案课题口语交际——劝告课型活动课执教者肇源县民意中学张伟课时一课时教学目标知识与能力：了解什么是劝告；学习并运用常见的劝...
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如何进行口语交际许多教育者研究证明，孩子的语言充满纯真和稚气，在他们的语言世界里找不到半点虚假，也没有一丝的怯意。在语言交流中，他...
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呼吁警示行动chàzǐ鸟语花香百花争艳姹紫嫣红争奇斗艳yīnàngráncāng绿草如茵绿意盎然苍翠欲滴生机勃勃pósuō郁郁葱葱绿树成荫树影婆...
如何培养学生的口语交际能力《语文课程标准》的总目标中指出：要培养学生具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与...
口语交际聚精会神砰砰砰地响笑容满面小心翼翼心里怦怦直跳犹豫不决情景一：小组合作表演故事的开头。•1、观察图画内容，弄明白四幅图连起...
第十四课第十四课第十四课第十四课学习要点普通话训练口语交际训练洽谈一、洽谈的前期准备二、洽谈气氛的营造三、洽谈方法的运用洽谈洽谈洽...
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