如何培养农村小学生的口语交际能力——小学语文课堂教学点滴中江县富兴镇中心学校阳平分校孙玉玲现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学...
本表由楚英坊设计，用于完成口语阶段活动口语教学片段说课稿张力一、设计原则本口语教学片段设计遵循的教学原则为交际法的教学原则。创造条...
2014-2015学年度第一学期二年级英语期末口语测试卷I.读字母2.5分MmOoPpLlWwXxCcAaIiQqII.读出下列单词。2.5分sisterprettythinbookshopgras...
口语交际.习作四教学目标：1.进行口语交际，引导学生从不同的角度进行交流，从中得到启发。2.指导写清漫画内容，并借写作表达自己从中得到...
口语课说课稿本着提高学生英语口语语言技能，构建学生知识网络结构的原则设计本口语教学过程，教学过程分为语言输入环节，内化吸收环节，巩...
语文口语交际现状调查问卷班级____________姓名____________1你喜欢上口语交际课吗？A．很喜欢（）B．碰到我感兴趣的我就喜欢（）C．不喜欢...
语文五年级下册口语交际习作一教案教学目标1．策划一次和远方小学生的“手拉手”活动，商量、讨论活动的方案。2．能有条理、较为具体地说出...
词语盘点均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽隐藏选择住址洞穴柔弱搜索倾斜平坦扒土宽敞引人注意毫不可惜随遇而安读读记记蛟龙慎重宁...
《有趣的游戏》教学设计一、教材分析《有趣的游戏》是人教版一年级上册语文语文园地一中的一堂口语交际课。这次口语交际的内容就是说说“有...
口语教学片断说课稿---王翠芹口语课的设计一定要对文中听力材料进行研究和分析，老师们要搞清楚语料中涉及的主题内容和它所承载的重点重点...
本表由楚英坊设计，用于完成口语阶段活动七下Unit3Howdoyougettoschool?教学原则：直观性原则，交际法，学生自主学习，学生合作学习教学内...
农村小学语文口语交际教学评价初探摘要：“评价必须在具体的交际情境中进行，让学生承担有实际意义的交际任务”。为了有效地促进学生的发展...
口语教学片段对比观察表姓名林乐丽所在工作坊名称陕西1坊旬阳初中英语组观察维度观察要点片段A片段B是否是否教师1.口语教学目标明确。是是2...
古诗苑漫步第五单元语文综合活动同学们，很小我们就接触了古诗，从古诗中我们感受了李白的飘逸，杜甫的沉郁，孟浩然的清新，王安石的超拔，...
What’syourfavoriteanimal,Tom?Guess!Thinkofananimal.Askandanswerquestionswithyourpartnertoguesseachother’sanimal.3cIstheanimalbig...
《我们的小制作》口语交际教学设计教材分析：这次训练是以“我们的小制作”为主题开展口语交际，是对本单元课文内容的扩展和延伸。旨在培养...
1、设计简述：本节课教学内容和教学目标及教学重难点的设定都是以英语《课程标准》为准则，从学生的已有知识水平出发，并以交际法语言教学...
口语交际综合性学习漫游语文世界《学写广告语》教案七年级上册第二单元花湖中学李敏荣13034447900教学目标：1．培养学生课外学习语文的兴趣...
口语交际·习作三教学目标1、提高学生表达、应对、倾听、提问等语言能力。2、运用本单元学习的说明方法，学习写一篇说明性的文章。教学重难...
人教版三年级上册第六单元口语交际—《风景优美的地方》教学设计【教学目标】1、通过教学情境的创设，激发学生口语交际的欲望，乐意介绍自...
