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标签“古诗两首”的相关文档，共302条

七年级语文下册第28课《古诗两首》教学设计鄂教版教材
古诗两首《观沧海》教学目标：1、体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。2、体会宏伟壮丽的景象。3、写实与想象。教学重点：目标1、目标2。教学...
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人教版小学二年级下册17课《古诗两首》——《望庐山瀑布》《绝句》课件
17古诗两首义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册庐瀑炉疑lúpùlúyí学庐瀑炉疑望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂...
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《古诗两首》习题精选
《古诗两首》习题精选一、把气球的序号填到相应的横线上。《赠刘景文》：____________________《山行》：________________________二、组一...
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《古诗两首》教学设计
《古诗两首》教学设计学习目标1.认识“鹤、孟、陵，辞、唯”五个生字，会写“孟、浩、陵”等七个生字。2.有感情地朗读并背诵这两首古诗。3....
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《古诗两首》教学设计（合作探究）
《古诗两首》教学设计（合作探究）教学目标：1、会认10个生字，会写6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的...
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人教版二年级上册4《古诗两首》完整课件
24/12/25金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏…24/12/25一群大雁排成大大...
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《古诗两首》课件2
夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。xiāowúshàotiǎolí叶绍翁，字嗣（sì)宗，号靖(jìn...
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教学活动：《古诗两首》探究活动
《古诗两首》探究活动活动目的：1．在朗读诗歌、诵读诗歌过程中培养学生热爱祖国山河、热爱传统文化的感情。2．通过活动，使学生感受中华古...
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《古诗两首》教学设计方案
《古诗两首》教学设计方案课题名称《古诗两首》——《春望》《泊秦淮》科目语文年级八年级教学时间1课时（40分钟）学习者分析①农村中学八...
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《古诗两首》01
13古诗两首《望庐山瀑布》《绝句》苏教版三年级语文下册《古诗两首》龚国其老师制作望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直...
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《古诗两首》课件
夜书所见九月九日忆山东兄弟山西省柳林县三交镇宋家沟小学杨艳飞义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级上册义务教育课程标准实验...
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《古诗两首》试题
11古诗两首知识演练厅一、选择正确读音。浥（yìbā）舍（shèshě）曛（xūnqūn）渭（wéiwéi）二、比一比，组词语。渭（）潮（）谓（）...
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四年级(上)第3课《古诗两首》(峨眉山月歌)
峨眉山月歌——李白眉峨眉山月歌唐李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。峨眉山月歌唐李白峨眉/山月/半轮...
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3上3《古诗两首》第二课时课案
《枫桥夜泊》课案课型新授课时第一课时执教海安县海陵小学丁慧理论支持学习语文，理解课文，培养语感，最有效的方法便是朗读。由读通读顺，...
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《古诗两首》教学设计（谈玲）
课题2.古诗两首教学目标1.认识本课生字，在学习古诗的过程中懂得它们的意思，并正确、工整地书写。2.能展开想象，用自己的语言描述诗歌描绘...
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《古诗两首》教学反思
《古诗两首》教学反思这两首诗意思浅显，学生看看注释就能大致读懂字面的意思。教学时我把重点放在让学生对诗中所蕴含道理的感悟上，让学生...
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《古诗两首》教案
（语文S版）二年级语文教案《古诗两首》教学设计：一、教学要求：1．认识13个生字，会写7个字。2．有感情地朗读并背诵课文，能用自己的话说...
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《古诗两首》教学设计
《古诗两首》教学设计其二《游山西村》教学设计教学目标：1、有感情地朗读，背诵古诗，并能默写诗中的名句。2、能借助词典等工具书和生活积...
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二年级语文上册《古诗两首》
回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。（约659年—约744年）唐代著名诗人,字季真，自号“四名...
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4-1《古诗两首》
《古诗两首》学教案平潮小学主备人：四年级语文组教学内容苏教版小学语文第8册第4课《古诗两首》小学语文第8册第一单元4课第一教时教学目标...
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