第一课时课题1
古诗两首第1－2课时课型讲读备课日期授课日期教学目标1
学会7个生字（读准音、认清形、记住意、写美观）2
学习两首古诗，熟读成诵，了解诗句的大意，感受作者对春天，对大自然的喜爱之情
教学重点对诗意的理解
教学方式自主探究合作教学手段卡片及课件板书设计一
谈话导人，介绍作者，诗名《春雨》唐杜甫《春晓》唐孟浩然二
初读课文，读准字音1
自由认读古诗以及生字词；2
指名读古诗，指导正音；3
齐读生字词，齐读古诗
解读诗文，读通诗句《春雨》1
春雨的特点是什么
重点理解：好雨——知时节——乃——潜——随风潜入夜，润物细无声——3
朗读《春晓》1
重点理解：眠——不觉晓——啼鸟——知多少——夜来风雨声，花落知多少
人们对春天有怎样的感情
理解诗情，读好诗句，熟读成诵1
听老师介绍和古诗有关的课外资料，进一步理解诗情，练习朗读；2
指名诵读，品评指导3
齐读（配乐）4
背诵第二课时朗诵古诗，巩固复习拓展体会1
小组汇报收集的诗歌；2
学习生字课后作业设计1
“春天的歌”诗歌朗诵会2
“我爱春天”书法比赛
