小学三年级语文上册《古诗两首》课件PPTVIP免费

李白(701～762年)，字太白，号青莲居士，四川人，唐代伟大的浪漫主义诗人。又称为“诗仙”。天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。望天门山[唐]李白天门中断楚江开，•中断：从中间断开。•开：撞开。问题：天门的“中断”与楚江“开”有什么联系？分析：浩荡东流的楚江冲破天门奔流而去，天门两山本来是一体，阻挡这汹涌的江流。由于楚江怒涛的冲击，才撞开了天门。（这句衬托了楚江的汹涌。）天门中断楚江开碧水东流至此回。•至：到。•此：这里。•回：旋转。•至此回：(江水)流到这里打回旋。意思：向东流去的碧绿江水经过两山之间狭窄的通道时，激起回旋，形成波涛汹涌的奇观。问题：既然楚江波涛汹涌，能冲断天门，它为什么不直接向前奔腾而去，却说“至此回”呢？这里是写谁的力量？分析：这里是借着水的汹涌来衬托出天门山的奇险。碧水东流至此回两岸青山相对出，孤帆一片日边来。•相对出：相对着突出来。•日边来：从日出方向驶来。•孤帆：指一只小船。意思：天门山在两岸相对立的雄姿扑进眼帘，孤零零的一只小船正从太阳升起的地方飘荡而来。两岸青山相对出孤帆一片日边来天门\中断\楚江开，碧水\东流\至此回。这么壮美的景色，诗人是在什么地方看到的呢？分析：诗人并不是站在某个地方望天门上，他“望”的立脚点是从“日边来”的“一片孤帆”也就是说诗人在自己的船上。思想感情：通过对天门山壮丽景色的描写，表达了作者对大自然的热爱和对祖国美好山河的赞美。诗中写了哪些景物？望天门山天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。景物：碧水、青山、孤帆、日那么现在假设你坐在船上穿过天门山，沿着楚江顺流而下，你看到沿江的风景，你会说……用自己的话来描述一下（碧）水：（青）山：（白）帆：（红）日：望天门山天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。[宋]苏轼歌曲欣赏苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，是北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人。饮湖上初晴后雨[宋]苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。湖：指杭州西湖。潋滟：水波流动的样子。空蒙：形容水雾迷茫。词语注释潋滟空蒙西施是中国古代四大美女之一，她是春秋末期越国人，姓施，名夷光，世居苎（zhù）萝山苎萝村。苎萝山现属绍兴诸暨市城关镇。苎萝有东、西两村，施夷光住在西村，所以叫她“西施”。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。波光闪动的晴天景色真好，云雾迷茫的雨天景色也很奇妙。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。若把西湖当作是美女西施，淡妆浓抹都是那么合适，美妙多娇。这首诗是写西湖在不同气候下呈现的不同风姿，表达了作者热爱大自然的思想感情。作者通过大胆的想象，用西施来比喻西湖，增添了西湖的美丽和奇妙。音乐欣赏苏堤春晓六月二十七日望湖楼醉书晓出净慈寺送林子方[宋]苏轼[宋]杨万里黑云翻墨未遮山，毕竟西湖六月中，白雨跳珠乱入船。风光不与四时同。卷地风来忽吹散，接天莲叶无穷碧，望湖楼下水如天。映日荷花别样红。欣赏