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小学三年级语文上册《古诗两首》课件PPTVIP免费

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李白(701~762年),字太白,号青莲居士,四川人,唐代伟大的浪漫主义诗人。又称为“诗仙”。天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。望天门山[唐]李白天门中断楚江开,•中断:从中间断开。•开:撞开。问题:天门的“中断”与楚江“开”有什么联系?分析:浩荡东流的楚江冲破天门奔流而去,天门两山本来是一体,阻挡这汹涌的江流。由于楚江怒涛的冲击,才撞开了天门。(这句衬托了楚江的汹涌。)天门中断楚江开碧水东流至此回。•至:到。•此:这里。•回:旋转。•至此回:(江水)流到这里打回旋。意思:向东流去的碧绿江水经过两山之间狭窄的通道时,激起回旋,形成波涛汹涌的奇观。问题:既然楚江波涛汹涌,能冲断天门,它为什么不直接向前奔腾而去,却说“至此回”呢?这里是写谁的力量?分析:这里是借着水的汹涌来衬托出天门山的奇险。碧水东流至此回两岸青山相对出,孤帆一片日边来。•相对出:相对着突出来。•日边来:从日出方向驶来。•孤帆:指一只小船。意思:天门山在两岸相对立的雄姿扑进眼帘,孤零零的一只小船正从太阳升起的地方飘荡而来。两岸青山相对出孤帆一片日边来天门\中断\楚江开,碧水\东流\至此回。这么壮美的景色,诗人是在什么地方看到的呢?分析:诗人并不是站在某个地方望天门上,他“望”的立脚点是从“日边来”的“一片孤帆”也就是说诗人在自己的船上。思想感情:通过对天门山壮丽景色的描写,表达了作者对大自然的热爱和对祖国美好山河的赞美。诗中写了哪些景物?望天门山天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。景物:碧水、青山、孤帆、日那么现在假设你坐在船上穿过天门山,沿着楚江顺流而下,你看到沿江的风景,你会说……用自己的话来描述一下(碧)水:(青)山:(白)帆:(红)日:望天门山天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。[宋]苏轼歌曲欣赏苏轼,字子瞻,号“东坡居士”,是北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人。饮湖上初晴后雨[宋]苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。湖:指杭州西湖。潋滟:水波流动的样子。空蒙:形容水雾迷茫。词语注释潋滟空蒙西施是中国古代四大美女之一,她是春秋末期越国人,姓施,名夷光,世居苎(zhù)萝山苎萝村。苎萝山现属绍兴诸暨市城关镇。苎萝有东、西两村,施夷光住在西村,所以叫她“西施”。水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。波光闪动的晴天景色真好,云雾迷茫的雨天景色也很奇妙。欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。若把西湖当作是美女西施,淡妆浓抹都是那么合适,美妙多娇。这首诗是写西湖在不同气候下呈现的不同风姿,表达了作者热爱大自然的思想感情。作者通过大胆的想象,用西施来比喻西湖,增添了西湖的美丽和奇妙。音乐欣赏苏堤春晓六月二十七日望湖楼醉书晓出净慈寺送林子方[宋]苏轼[宋]杨万里黑云翻墨未遮山,毕竟西湖六月中,白雨跳珠乱入船。风光不与四时同。卷地风来忽吹散,接天莲叶无穷碧,望湖楼下水如天。映日荷花别样红。欣赏

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