4《古诗两首》教学反思《春晓》是一首富有情趣的五言诗。这篇讲读课文有一幅插图，画的是几只鸟站在开满桃花的枝头上，春燕和鸟在空中飞翔...
五年级下册第24课《古诗两首》组合类教学设计南通市实验小学吴鹏程一、设计理念1、在古诗的教学中，理解和感悟是关键。在呈现诗文的同时，...
西师大版语文四年级上册苏轼：宋代文学家，书画家。他的诗风流畅自然，姿态横生，既奔放又旷达，艺术手法变化多样，著有《苏东坡集》、《东...
《古诗两首》第一课时课案课型新授课时第1课时执教胡集镇钟涵小学张海培理论支持四年级学生仍旧对显性的画面比较感兴趣，在老师的引导下，...
【教学目标】１、正确，流利有感情地朗读课文，背诵课文。２、感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深厚情谊。３、激起对...
闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便...
《古诗两首》教学预案江苏省海安县实验小学徐薇教学内容：苏教版小学语文第12册第20课教学目标：1.诵读、背诵两首古诗。练习书写经典名句，...
“学程导航”课时教学设计主备：临小陈慧教学内容21．古诗两首《冬夜读书示子聿》共几课时共2课时执教日期第几课时（第1课时）三维目标1.知...
朱熹朱熹（1130-1200），南宋哲学家、教育家。酷爱读书、学识渊博。他是宋代理学的集大成者，也写过一些好诗，善于寓哲理于形象，以《春日...
咏柳《咏柳》咏，意思是用诗词的形式描述，在本课是歌颂、赞美的意思。贺知章（659—744）唐代诗人。字季真，晚年自号“四明狂客”。越州永...
江西省九江市的庐山，是中国名山之一，有雄奇挺秀的山峰，变幻莫测的云海，神奇多姿的流泉瀑布，文明悠久的历史古迹……唐朝诗人李白就曾被...
第八组单元要点分析：本单元以“民间故事和神话传说”为主题安排了三篇精读课文—《古诗两首》《西门豹》《女娲补天》一篇略读课文《夸父追...
望洞庭唐刘禹锡洞庭湖位于湖南省的北部，岳阳市附近，是我国第二大淡水湖。八百里洞庭，烟波浩淼。水天相接，朝晖夕阴，气象万千。湖中有君...
板快一：初读古诗，了解作者，读好古诗。望洞庭唐刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望/洞庭/山水色，白银/盘里/一青螺。洞庭湖位于...
《古诗两首》教学设计教材解读《闻官军收河南河北》被前人称为杜甫"生平第一快诗"。唐代宗广德元年(763年)正月，史朝义兵败自杀，部将田承...
打破常规改革教法促进学生自主学习——《古诗两首》教学实录与评析执教：北京市西城区三里河第三小学张立军评析：北京市教科院基教研中心康...
生字课文小结练习简介杜甫（712-770），字子美，祖籍河南巩县。祖父杜审言是唐初著名诗人。青年时期，他曾游历过今江苏、浙江、河北、山东...
1、会认4个生字，会写7个全字，能正确读写“碧玉、妆成，裁出、剪刀、万紫千红”等词语。2、背诵两首诗。3、能用自己的话说出诗句的意思，...
第三课《古诗两首》第三课《古诗两首》聂耳小学四（聂耳小学四（22）班）班寻隐者不遇寻隐者不遇（唐）贾岛（唐）贾岛松下问童子，松下问童...
“学程导航”课时教学计划施教日期：2013年9月9日教学内容3、古诗两首共几课时共二课时第一课时课型讲读第几课时教学目标1．能正确、流利、...
