下载后可任意编辑《索溪峪的“野”》教学设计《索溪峪的“野”》教学设计1１、知识和技能目标：⑴认识淑、撅、叟、涤４个字。⑵正确、流利...
《索溪峪的“野”》游人演示文稿
《索溪峪的“野”》山演示文稿
“野”在本课是什么意思？“野”字原是“不讲情理，蛮横”的意思，在本文中是指不经人工雕琢，一切顺其自然返璞归真。zhàngènyăotiăo胆...
《索溪峪的“野”》水演示文稿
2022《索溪峪的“野”》教学设计《索溪峪的“野”》教学设计在教学工作者开展教学活动前，很有必要细心设计一份教学设计借助教学设计可以促...
索溪峪的“野”课文从哪几个方面描写了索溪峪的“野”？是怎样写出那种“野”的？把有关语句画出来仔细品读。课文从哪几个方面描写了索溪峪...
索溪峪的野•制作：李锦明阅读提示索溪峪是张家界的一个主要景点。这里的一切都有一种野性的美。认真读读课文，想一想：“野”在本课是什么...
《索溪峪的“野”》教学设计教学目标1、知识与技能：学习生字新词，有感情地朗读课文。2、过程与方法：领悟作者抓住景物特点、先概括表述再...
2022《索溪峪的“野”》教学设计《索溪峪的“野”》教学设计作为一名静默奉献的教化工作者，就有可能用到教学设计，教学设计是连接基础理论...
教案人教版小学六年级《索溪峪的“野”》《索溪峪的“野”》教案一、以《桂林山水》导入：1.课题：（1）“峪”：山谷（2）“野”为什麽加双...
教案人教版小学六年级《索溪峪的“野”》说课设计一、说教材1、教材分析本篇课文，是小学九年制义务教育教材的第十一册第六单元的课文。这...
《索溪峪的“野”》教学目标：知识与能力目标：正确读记“不拘一格、年过花甲”等词语。过程与方法目标：领悟作者抓住景物特点，先概括表述...
“野”在本课是什么意思？“野”字原是“不讲情理，蛮横”的意思，在本文中是指不经人工雕琢，一切顺其自然返璞归真。zhàngènyăotiăo胆...
2022《索溪峪的“野”》教学设计《索溪峪的“野”》教学设计15篇作为一名教职工，经常须要打算教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律...
教案人教版六年级上册语文《索溪峪的“野”》教学设计之三教学目的：1、认识“赋、淑、撅、叟、涤”5个字。2、正确、流利、有感情地朗读课...
教案人教版六年级上册语文《索溪峪的“野”》教学设计之一一、教学内容说明：《索溪峪的“野”》是人教版教材第十一册、第六单元的课文。文...
教案人教版六年级上册语文《索溪峪的“野”》教学设计之二教学目的：1．理解课文内容，理解张家界索溪峪的“野”性美。2．学习作者是怎么样...
《索溪峪的“野”》教学设计教学目标：1．认识“赋、淑、撅、叟、涤”5个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受索溪峪风景区天然野性...
Contents目录01020304人物介绍初读感知词语学习课文讲解05课文总结06课后作业人物介绍目录索溪峪的“野”曹敬庄：汉族，1944年生，湖南省株...
