巧妙创设情境，打造高效课堂传统的教学方式注重教师讲解，在“一言堂”的课堂教学中，学生参与、讨论、发表意见的机会常常被剥夺，课堂上几...
内容：老师批评学生上课违反课堂纪律，影响同学学习。前提是因为此问题已经多次请家长到校谈话，没有效果。因此，老师提出了解决的办法，就...
名言警句俗语歇后语情境填空
小学数学课堂中的情境根据小学生的年龄特征，我认为小学数学课堂中的情境有以下几种类型：一、通过游戏，创设情境小学生天生好动，对游戏有...
利用声像创设情境感悟古诗学生在学习古诗时，由于古诗的年代久远，理解就比较容易有误差，因此不少学生感到有困惑，有个别学生对古诗的学习...
创设英语的教学情境情境教学是有意识的心理活动和无意识的心理活动的统一，在认知方面有启迪学生的可暗示性，从而使学生有意识的和无意识的...
语言环境是人掌握某一类语言的重要保证，是人得以交流和运用语言的主要场地，良好和谐丰富的语言环境可以使人轻松有效地习得语言，一个生动...
“创设生活化教学情境，提高课堂教学效率”课题实施计划一、指导思想新的《数学课程标准》更多地强调老师在课堂上，要为学生创设和提供自主...
浅谈情境教学陈慧莲一、什么是教学情境教学情境是指在课堂教学中，根据教学的内容，为落实教学目标所设定的，适合学习主体并作用于学习主体...
巧设问题情境打造高效课堂2011年《历史课程标准》倡导的一个重要理念就是鼓励自主、合作、探究式学习。当下小组合作学习轰轰烈烈，但多数探...
这节课我创设了活动情境、行省情境、问题情景、游戏情境，激发了学生学习的兴趣，让学生在快乐的数学学习活动中，掌握有关0的认识。（1）创...
创设教学情境激活语文课堂情景教学法是教师根据课文所描绘的情景，创设出形象鲜明的投影图画片，辅之生动的文学语言，并借助音乐的艺术感染...
论创设有效的小学数学问题情境刘艳玲（赤峰市敖汉旗贝子府镇克力代小学，024319）摘要：《义务教育数学课程标准》在“实施建议”中指出：“...
感悟英语情境教学中学英语教学的主要目标是要全面提高学生的听、说、读、写四项基本技能。青少年的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动...
小学数学教学中情境创设的有效性江丽“创设情境”是小学数学教学中常用的一种策略，它有利于解决数学的高度抽象性和小学生思维的具体形象性...
让学生走进历史的情境摘要：《第13课祖国统一的历史大潮》从理论和实践上论述了“祖国统一的历史大潮”：其中，“一国两制”的科学构想，是...
小学“快乐体育”情境创设初探人的情感总是在一定的情境中产生的，良好的教学情境对学生学习情感的产生具有很大的作用，体育教学也不例外。...
小学英语情境教学小学英语教学是英语教学的起始阶段。小学生在接受新事物的方式上直观的模仿胜于理性的思维，形象的接受胜于抽象的理解。他...
浅议小学数学课堂问题情境的创设【摘要:】创设问题情境已成为一线教师所公认的教学方式之一。创设问题情境学习数学不仅符合数学学科知识间...
生物教学中关于情境导入的反思太平中学李娇导入技能是教师采用各种教学媒体和各种教学方式，引起学生注意、激发学习兴趣、产生学习动机、明...
