1.《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是：_________________，_________________。三顾频烦天下计两朝开济老臣心。2.《蜀相...
浅议在初中数学课堂中如何创设情境教学科学合理地创设教学情境是提高数学课堂教学效率的重要手段。本文从新课程理念出发，重新审视教学情境...
一、创设情境，展示目标1、根据条件列出式子：（1）比a大5的数；（2）b的一半与8的差：2、根据条件列出等式：（1）比a大5的数等于8；（2）b...
某一天气温连续发生两次改变:(1)第一次上升3,℃接着再上升5;℃(2)第一次上升5,℃接着再下降3;℃(3)第一次下降3,℃接着再上升5;℃(4)第一次...
浅谈小学英语中的情境教学《英语课程标准》明确指出：“教师要通过创设情境，使学生置身于氛围浓厚的英语环境中，能够比较深刻地体会英语表...
巧设情境化难为易“除数是两位数的除法”除数是两位数的除法——用四舍五入法试商”是人教版四年级的一节内容，这是学生第一次接触“用四舍...
跟随史料走进历史创设情境感悟历史《鸦片战争》是中国近代史开篇第一课，对于整个中华民族的屈辱史来说，算是开门炮，从此中国大门被强行打...
运用信息技术创设情境，激趣导入新课数学课程标准指出“要充分考虑信息技术对数学学习内容和方式的影响，开发并向学生提供丰富的学习资源，...
拓宽情境，概括概念给出课本问题1、问题2的两个实际问题，设未知数，建立方程．问题一：幼儿园活动教室矩形地面的长为8米，宽为5米，现准备...
本校历史情境教学创建的不足与困难的分析赵雪娜课标进一步提出关于具体实施课堂教学行为的建议：“教师要创设丰富多彩的学习环境，为每个学...
创设各种情境，激发学生的学习兴趣。课程改革的今天，应多方面激发学生学习的兴趣，挖掘学生兴趣的潜在因素。做到一上课就紧紧地抓住学生的...
低年级情境题对数学阅读影响的个案研究【摘要】学生在解题前首先要进行数学阅读，之后根据题目已知和未知的信息进行整理、内化，再进行解题...
创设教学情境课堂教学情境是具有一定情感氛围的课堂教学活动。即在课堂教学活动中。为了达到既定的目的，从教学需要出发制造或创设的与教学...
数学教学中课堂情景的创设课堂教学情境是具有一定情感氛围的课堂教学活动，是一种特殊的教学环境是教师在课堂教学活动中，为了达到既定的目...
地理课堂的情境教学任奇志在长沙教育学院组织的这次送培活动中，让我受益匪浅。要上好一堂课，知识点地导入是十分重要，它能激发学生的学习...
创设有效情境，爱你却不容易为了构建生动活泼、富有个性的数学课堂，许多老师把创设情境激发学生的学习兴趣当成数学教学的重头戏，“创设情...
巧设问题情境打造高效课堂2011年《历史课程标准》倡导的一个重要理念就是鼓励自主、合作、探究式学习。当下小组合作学习轰轰烈烈，但多数探...
在情境中参与，在朗读中感知——评《陶罐与铁罐》《语文课程标准》强调：“语文是实践性很强的课程，应看重培养学生的语文实践能力，而培养...
古诗词教学中的问题情境创设——以《雨霖铃》教学为例兰州新区舟曲中学语文：冯晶晶柳永的《雨霖铃》是抒写离情别绪的千古名篇，也是柳词和...
小学数学课堂中的情境根据小学生的年龄特征，我认为小学数学课堂中的情境有以下几种类型：一、通过游戏，创设情境小学生天生好动，对游戏有...
