我是谁？发型头饰服饰头型大师作品欣赏：《未来世界》王晓明学生作品欣赏这幅作品抓住了人物的哪些特征？学生作品欣赏作品中的同学是男生还...
当你很爱、很爱一个人的时候，也许，你会想把这种感觉描述出来。可是，就像小兔子和大兔子发现的那样；爱，实在不是一件容易衡量的东西。小...
一年级七班赵学云爱•真正的爱是无法用语言来说清楚的，是没有办法衡量的，我到底有多爱你，只有心知道。•通过一本绘本让孩子理解爱是不可...
下载后可任意编辑中班语言教案猜猜我有多爱你中班语言教案猜猜我有多爱你1活动目标：1、学习发准“盖、怪、菜”等容易混淆的字音。2、探究...
活动目标：1、欣赏故事，理解和感受故事中优美、宁静、温馨的意境。2、用语言和动作大胆地表现小兔子和兔妈妈的神态和对话。3、迁移经验，...
绘本《猜猜我有多爱你》小兔子要上床睡觉了，他紧紧抓著大兔子的长耳朵。他要大兔子好好的听他说。“猜猜我有多爱你。”“噢，我大概猜不出...
课堂教学导学案设计首页课题第8课猜猜我是谁课时2时间学习目标1、对游戏和制作活动有兴趣，并能体验装扮自己和参与“猜猜我是谁”活动的愉...
猜猜我有多爱你导读：活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起导向作用,中班本学期是促进个体主体性发展的第一阶段，初步开始学习从理...
中班语言：猜猜我有多爱你(2)
《猜猜我多多爱你》活动目标：1、在优美的意境中倾听故事，理解故事内容。感受大兔子与小兔子间浓浓的情意。2、发展幼儿的扩散性思维，尝试...
执教人：济源市实验幼儿园冯小苗教学目标•1、通过故事内容，感受故事人物之间各自•不同程度的爱，喜欢他们对爱的表达方式。•2、学会用自...
《猜猜我有多爱你》教学设计5篇《猜猜我有多爱你》教学设计1目标：1、在“爱”的叙述中培养孩子积极、健康的情感态度。2、通过故事让幼儿了...
一年级《猜猜我有多爱你》教学设计一年级《猜猜我有多爱你》教学设计1活动目标1.在优美的意境中倾听故事，理解故事内容。感受大兔子与小兔...
•成语猜猜看简介•成语知识分享•游戏进行流程•游戏案例分析•游戏总结与展望contents目录游戏规则介绍01020304每轮游戏提供三个提示，玩...
一年级数学教案猜猜我是几【教学内容】义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）一年级上册第六单元，第70页“填未知加数”及其相应练习。...
《猜猜我有多爱你》13D0945杨莲子说课内容说课内容一、教材分析一、教材分析二、活动目标二、活动目标三、活动准备三、活动准备四、教学法...
绘本《猜猜我有多爱你》活动目标：1、在优美的意境中倾听故事，理解故事内容。2、发展幼儿的扩散性思维，学习以具体的动作、语言来表达抽象...
小兔子要上床睡觉了，他紧紧抓着大兔子的长耳朵。他要大兔子好好的听他说。猜猜我有多爱你。噢，我大概猜不出來。我爱你这么。多小兔子把手...
•设计意图：《猜猜我有多爱你》讲述的是在一个静谧的夜晚，大兔子和小兔子一段关于爱的对话，以及用身体动作表现的至真至纯的爱的表白。现...
《猜猜我有多爱你》读后感今天，妈妈给我讲了个故事，叫《猜猜我有多爱你》。听妈妈讲过后不过瘾，于是自已捧着书又多看了几遍，因为我实在...
