文化新村幼儿园爱•真正的爱是无法用语言来说清楚的，是没有办法衡量的，我到底有多爱你，只有心知道。•通过一本绘本让孩子理解爱是不可能...
习作猜猜他是谁教学课件•教学目标•教学内容•教学方法与手段•教学过程•作业与要求•教师自我反思与总结知识目标能力目标培养学生观察、...
科学活动：猜猜我是谁活动目标：1、在看看、猜猜同伴五官的过程中，学习有意识地关注身边的同伴体验与同伴共处的快乐。活动准备：1、PPT上...
猜猜是哪种动物朋友胖子一身毛，能吃爱睡觉，全身都是宝，天天造肥料。名字叫小花，喜欢摇尾巴，夜晚睡门口，小偷最怕它。嘴厚脸长鼻子大，...
•真正的爱是无法用语言来说清楚的，是没有办法衡量的，我到底有多爱你，只有心知道。•通过一本绘本让孩子理解爱是不可能的，但只要能感受...
Copyright2004-2009版权所有盗版必究湘教版二年级下册第五单元Copyright2004-2009版权所有盗版必究Copyright2004-2009版权所有盗版必究初读...
澄城实验学校作文备课卡姓名张春丽编号131年级科目语文内容猜猜他（她）是谁——写人教学目标1通过“猜一猜”活动，让孩子们揣摩如何抓住人...
第十三课猜猜我是谁第一课时教学目标：1、对游戏和制作活动有兴趣，并能体验装扮自己和参与“猜猜我是谁”，认知各种纸质撕贴材料和制作面...
中班音乐游戏：猜猜在哪里李彩霞一、活动目标1、伴随音乐的节奏，在传传、说说、猜猜的过程中学会玩传递游戏。2、尝试和同伴合作玩游戏，能...
一、活动目标：1.喜欢倾听故事，感知小兔和妈妈之间真挚的爱。2.通过老师扮演妈妈和小朋友面对面的表演和对话交流，体验妈妈的爱。3.拓展幼...
小兔子要上床睡觉了，他紧紧抓着大兔子的长耳朵。他要大兔子好好的听他说。猜猜我有多爱你。噢，我大概猜不出來。我爱你这么。多小兔子把手...
综合活动:猜猜我是谁活动目标：1.会用较连贯的语言表达自己对某种动物的情感和认识。2.能大胆设想、表现自己想像中的动物。活动准备：观察...
语言活动《猜猜我有多爱你》活动名称：猜猜我有多爱你授课班级：中一班一班授课教师：张丽莉设计意图：幼儿的语言能力是在交流和运用的过程...
猜猜我有多爱你一、案例描述：去无锡参加“省优秀教学活动”展评已经一个星期，还真有点想孩子们了。周一早早的来到幼儿园，因为走前就和孩...
猜猜我有多爱你丹凤幼儿园钱小红活动目标：1欣赏故事中，感受故事中所表达的爱和故事中的语言美。2围绕爱，来学习爱的表达方式。活动过程：...
湘美课标版二年级上册第8课面具的起源•面具，演员用来覆盖其颜面以起装扮作用的一种化妆用具。•面具在原始舞蹈以及祀神等宗教活动中就早...
小兔子要上床睡觉了，他紧紧抓住大兔子长长的耳朵他要大兔子认认真真地听他说。“猜猜我有多爱你？”“噢，我想我猜不出来。”大兔子说。“...
猜猜我有多爱你活动目标：1、用生动、形象的语言和优美的课件帮助幼儿认真倾听故事，理解故事内容，体验父子间的浓浓亲情。2、利用课件、字...
一年级七班赵学云爱•真正的爱是无法用语言来说清楚的，是没有办法衡量的，我到底有多爱你，只有心知道。•通过一本绘本让孩子理解爱是不可...
《猜猜我多多爱你》活动目标：1、在优美的意境中倾听故事，理解故事内容。感受大兔子与小兔子间浓浓的情意。2、发展幼儿的扩散性思维，尝试...
